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Date	Title	Authors
2017-07	參加2017年第23屆夏季達福林匹克運動會田徑女子標槍項目銀牌競賽實務技術報告	羅仁駿(陸上運動學系)
2017-07	後現代體育教學模式之實踐	石偉源(師資培育及職涯發展中心)
2017-06	金代中期詞研究-國朝文人之情感意涵及創作心態	陶子珍(通識教育中心)
2017-06	「兩岸民主化和平合作架構協議」芻議探析	許源派(兼)(社會暨公共事務學系)
2017-04	Initial systemic state perturbs exercise training adaptations in elite Taekwondo athletes	陳宗與(運動健康科學系)
2017-04	立足當前國語文綱要•寄語新課綱研訂施行	萬家春(教育學系)
2017-01	種子教師推動閱讀理解教學及其教學知識共享之研究─活動理論取徑	黃冠達(教育學系)
2017-01	創造性舞蹈師資培育理論與實務	吳怡瑢(舞蹈學系)
2017-01	國際漢語初任教師信念發展研究─關鍵事件的影響	李培毓(華語文教學碩士學位學程)
2016-12	高強度間歇訓練與長距離持續訓練議心率變異性的影響	陳妙盈(數學系)
2016-12	The bottleneck selected-internal and partial terminal Steiner tree problems（瓶頸選擇內部節點及部分終端節點斯坦納樹問題）	陳彥宏(資訊科學系)
2016-11	論語語法通論	何永清(中國語文學系)
2016-11	Colorimetric assay of heparin in plasma based on the inhibition ox oxidase-like activity of citrate-capped platinum nanoparticles	余政儒(應用物理暨化學系)
2016-09	磋商之繩：謝德慶的行為藝術1978-1999	許瀞月(視覺藝術系)
2016-08	高強度間歇性懸吊運動訓練對舞者運動表現之影響	陳書芸(舞蹈學系)
2016-07	功能性花草茶之包裝標示色彩研究	蕭惠君(視覺藝術學系)
2016-07	高強度間歇訓練對優秀中長跑選手運動表現的影響	張武業(球類運動學系)
2016-07	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵： 以2014仁川亞運及2016里約奧運資格賽為例	林明佳(技擊運動學系)
2016-07	明代左傳研究文獻與學術	陳淑瑜(特殊教育學系)
2016-07	Treatment effects of an evidence-based teacher training on improving academic achievement and behavioral performance for children with aggression	莊季靜(心理與諮商學系學系)
2016-06	Das Antiphonarium Salisburgense A-VOR 253 der Stiftsbibliothek Vorau. Eine quellenkritische Untersuchung des Antiphonars aus dem Augustiner-Chorherrenstift Vorau （奧地利奧古斯丁教士團弗勞修道院對唱聖歌集 A-VOR 253 手稿內容之探究）	何家欣(音樂學系)
2016-06	Laminin receptor in shrimp is a cellular attachment receptor for white spot syndrome virus (蝦類層粘連蛋白受體為白點症病毒細胞附著受體)	劉宛菁(地球環境暨生物資源學系)
2016-06	八週漸進式功能性敏捷訓練對桌球選手競技體能之影響	陳建利(球類運動學系)
2016-06	大專跆拳道品勢動作難易度之主觀認知分析	陳銨漵(技擊運動學系)
2016-06	國民小學校長永續領導指標建構之研究	余瑞陽(教育學系)

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