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日期	题名	作者
2018	107 及108 學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區)	陳淑琦
2019	107及108學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區)	陳淑琦
2018	107年臺北市公、私立及非營利幼兒園家長滿意度調查	陳淑琦
2020	109-110年度幼兒園專業發展輔導成效分析案	林佩蓉
2020	109-110年度幼兒園英語融入式課程試辦計畫案	林佩蓉
2021	109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(實例彙編小組)	陳淑琦
2020	109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(總計畫)	許秀萍
2020	109學年度台北市英語融入幼兒園教學實驗計劃：第五階段-教學增能工作坊	盧雯月
2020	109年臺北市公、非營利、準公共及私立幼兒園家長滿意度調查	陳淑琦; 蕭美華
2021	110年度教育部補助師資培育之大學精進師資素養及特色發展計畫子計畫E故事老師培訓精進計畫	蕭美華
2000	「12345」兒童節目測試研究	林佩蓉
2019	3-7歲幼兒氣質量表的修訂與初步常模的建立	王珮玲
2003	91學年度大學幼教學程評鑑報告	林佩蓉
2004	92學年度大學幼教學程評鑑報告	林佩蓉
2011-06	The Multi-Mode Digital Game-Based Learning for Elementary Children with Chronic Illness	金瑞芝; 崔夢萍
2019	OECD各國幼兒教育發展與反思研究計劃	陳銀螢
2014-07	Usability Analyses of Interactive Children's iPad StoryBook	蔡佩璇
2011-11	Usability Analyses of iPad Electronic Picturebook	蔡佩璇
1999	七歲以下幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 馮燕; 鄭望崢
1991	三至六歲幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
2006	不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女在校適應狀況之研究	陳銀螢; 金瑞芝; 盧雯月
2006	不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女語言學習能力發展之研究	林佩蓉
2006	不同文化背景之新住民家庭中四～八歲子女語言學習能力發展之研究	林佩蓉; 張顯達
2007	中文字語意處理的神經機制在發展上的變化	周泰立; 陳修元
2020	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝; 陳銀螢
2019	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝; 陳銀螢
2010	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(I)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2011	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(II)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
1998	人權保障與人權教育--幼兒階段人權教育之探討（II）	林佩蓉; 陳正乾
1997	人權保障與人權教育--幼兒階段人權教育之探討（I）	林佩蓉; 陳正乾
2008	以個案研究瞭解專業發展計畫對幼教生到實習幼教師的作用	鍾雅惠; 蘇育令
2013	以行動科技實現場域與社群自主性探索之概念設計	李來春; 魏惠貞; 鄭建文
2011	兒童智能積木互動式學習系統之設計開發	魏惠貞; 李來春
1993	兒童討論能力研究(II)	柯華葳; 幸曼玲
2008	兒童課後照顧服務政策發展方向及管理規章（草案）	邱志鵬; 周志宏
2011	兒童課後照顧服務政策發展方向及管理規章（草案）	邱志鵬; 周志宏
2004	協助整理歸納幼托相關資料	邱志鵬
1992	台北市80學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1993	台北市81學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1996	台北市85學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1990	台北市國民小學學生環境教育基本概念評量之研究	王珮玲
2004	台北市國民小學附設幼稚園教師基本資料	王珮玲
1995	台北市幼兒教育義務化可行性評估報告	林佩蓉
1992	台北市幼稚園園與國小一年級教學銜接研究	王珮玲
1995-07	台北市幼稚園與國小低年級的健康體能常模研究	王富雄; 黃紹仁; 黃紹禮; 蔡妙梧
2002	台北市幼稚園評鑑內容與結果分析之第二節教學與保育	王珮玲
1997	台北市幼稚園評鑑報告	王珮玲
2004	台北市托兒所成本分析研究	林佩蓉
2005	台北市托育政策分析研究—課程綱要組	林佩蓉
1998	台北市未立案學前機構之現況探討	林佩蓉

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