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    日期题名作者
    2008-11 親子遊戲輔導團體療效研究 葉貞屏; 葉貞雯
    2008-12 重要他人回饋影響創意生活經驗?:以模式競爭方式檢驗創意自我效能與創意動機的中介效果 黃宏宇; 洪素蘋
    2008-10 回顧過去,展望未來:臺灣輔導與諮商學會50週年慶 林蔚芳; 李慧純
    2008 Inferring Transcriptional Compensation Interactions in Yeast via Stepwise Structure Equation Modeling Grace S Shieh; Chung-Ming Chen; Ching-Yun Yu; Juiling Huang; Woei-Fuh Wang; Yi-Chen Lo; 游錦雲
    2007-10 成為一個心理劇治療師:心理劇治療的體會與反思 游淑瑜
    2007-09 透過「體驗、省思與實踐」落實國小綜合活動學習領域之教學 熊曣
    2007 Apathy in late-life depression among Taiwanese patients Lee, S. H.; 李淑花; Wen, M. C.; Chao, C. C.; 趙家琛; Chen, Y. J.; Yen, C. F.
    2007 Acute effects of methylphenidate on performance during the Test of Variables of Attention in children with attention deficit/hyperactivity disorder Huang, Y. S.; Chao, C. C.; 趙家琛; Wu, Y. Y.; Chen, Y. Y.; 陳宥楹; Chen, C. K
    2007 Psychometric study of the test of variables of attention: Preliminary findings on Taiwanese children with attention-deficit/hyperactivity disorder Wu, Y. Y.; 吳佑佑; Huang, Y. S.; Chen, Y. Y.; Chen, C. K.; Chang, T.C.; 張自強; Chao, C. C; 趙家琛
    2006-12 從全人發展角度協助青少年學習--讀[Lothar J. Seiwert, Dirk Konnertzr等作;林碩斌譯]「青少年成功祕笈/30分鐘搞定系列」 林蔚芳
    2006-10 從情緒勞務的觀點談教師的人際情緒管理 林蔚芳
    2006 注意力缺陷過動症兒童的診斷與處遇 林建平
    2005-08 心理演劇中台灣家庭文化的呈現與治療轉化—以無力管教哭鬧孩子的母親為例 游淑瑜
    2005-06-01 自律學習的理論與研究趨勢 林建平
    2005 學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究 王麗雲; 游錦雲
    2005 香港國際親侶(伴侶治療)研討會—所見、所感、所思 游淑瑜
    2005 A Covariance Structure Modeling Approach to Reconstruct Gene Networks Yu, C. –Y.; 游錦雲; Chen, C. M.; Huang J.; Shieh, G. S.; 陳中明; 謝叔蓉
    2004 A Web-Based Political Exchange for Election Outcome Predictions Sun-Chong Wang; Ching-Yun Yu; Kuang-Ping Liu; Sai-Ping Li; 李世炳; 游錦雲
    2004 應用親子遊戲治療幫助學習困難兒童 葉貞屏
    2003-04 九年一貫綜合活動學習領域課程意涵與課程設計之探討 熊曣
    2003-03 學習動機的認知理論及其在教育上的應用 林建平
    2003-01 「Minuchin」隨想—結構家族治療學派大陸行後 游淑瑜
    2003 簡介過動兒之短期遊戲治療 葉貞屏
    2003 兒童攻擊行為之研究 林美吟
    2003 學校輔導工作中個案研究的實施 林蔚芳

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