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    日期題名作者
    1997 如何推動國小「輔導活動」課程 熊曣
    1997 成為自己的主人 熊曣
    1996-12 從著作權法談測驗的編製問題 陳明終
    1996-07 從生長發展談兒童的成長焦慮 葉貞屏
    1996 個案動力模式與人際治療的介入 游淑瑜
    1996 引導孩子快樂學習的方法 熊曣
    1996 教師語言暴力 熊曣
    1996 校園暴力行為防治 葉貞屏
    1995-06 建立親密而信賴的師生關係 熊曣
    1995 因應輔導活動新課程標準 熊曣
    1995 情緒改變策略-藝術治療 熊曣
    1994-12 應用遊戲治療改善被虐待兒童之自我概念之過程研究 葉貞屏
    1994-03 小學校園中的遊戲治療 葉貞屏
    1994-03 國民小學適用測驗目錄 陳明終
    1994 個人中心式遊戲治療在小學校園中的應用 葉貞屏
    1994 個人中心式遊戲治療之八大原則 葉貞屏
    1994 以個人中心式遊戲治療輔導被虐待兒童之自我概念改變過程研究 葉貞屏
    1993-11 心理治療取向的諮商督導 葉貞屏
    1993 有效應用遊戲治療於小學校園 葉貞屏
    1993 遊戲治療在幼兒園中的應用 葉貞屏
    1993 心理分析取向的諮商督導 葉貞屏
    1992-10 簡介案主中心式遊戲治療之原則與其對治療者之要求 葉貞屏
    1992-09 家族治療案例探討﹣﹣走出家庭生命的幽谷 熊曣
    1992-09 受創的幼苗--談遊戲治療對被虐待兒童之應用 葉貞屏
    1992-06 臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究 毛連塭; 許澤銘; 李水源; 湯梅英; 陳明終; 張世彗

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