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    日期題名作者
    2010-09 貝氏三階層IRT隨機截距之潛在迴歸模式的發展與應用 黃宏宇; 洪素蘋
    2010-08 割不斷的憂傷--輔導自我傷害行為學生的案例分享 范怡; 林蔚芳
    2010-03 A Pilot Study of the National Survey of Drug Treatment Institutions in Taiwan 許華孚; 陳瓊梅; 陳世志; 周石棋
    2010-03 表達性藝術治療 林耀盛; 游淑瑜; 龔卓軍
    2010-03 「自殺」是一個「求助」的訊號 吳佑佑
    2010-03 兒童問題鑑別診斷的挑戰:注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較 趙家琛; 蔡彤寧; 杜玉禎
    2010-03 爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探 張瓊方; 葉貞屏
    2010-03 臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例 游錦雲; 李慧純
    2010-03 低成就學童的心理特徵與原因之探討 林建平
    2010-03 成就動機研究的回顧與反思 危芷芬
    2010-03 透過「置身所在」,進行「夢」的現象詮釋 熊曣
    2010-03 從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制 游淑瑜; 劉蕙菁
    2010-03 成就動機研究的回顧與反思 危芷芬
    2010 「身體行動療癒」--從目賭婚暴青年人的心理劇治療經驗談起 游淑瑜
    2009-12 回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式 趙家琛
    2009-12 臺灣學生在TEPS的數學表現及其啟示 游錦雲; 陳敏瑜; 曾秋華; 李慧純
    2009-09 以常態混組模型討論書籤標準設定法對英語聽讀基本能力標準設定有效性之輻合證據 吳毓瑩; 陳彥名; 張郁雯; 陳淑惠; 何東憲; 林俊吉
    2009-09 從評量設計看先進國家警察人員考試制度 曾慧敏
    2009-09 兒童內化行為問題測量工具的建立及其信效度研究 游錦雲; 李思賢; 李蘭; 陳玉佩
    2009-07 Effectiveness of behavioral parent therapy in preschool children with attention-deficit hyperactivity disorder Huang, H. L.; Lu, C. H.; Tsai, H. W.; Chao, C. C.; Ho, T. Y.; Chuang, S. F.; Tsai, C. H.; Yang, P. C; 黃惠玲; 呂嘉華; 蔡曉薇; 趙家琛; 何采諭; 莊勝發; 蔡志浩; 楊品珍
    2009-06 自閉症兒童氣質與親職壓力之個別差異 陳韻如; 雷庚玲; 鄭欣宜; 王麗娟; 柯乃綺; 黃奕偉; 謝家智; 詹和悅; 楊智涼; 李素貞; 吳佑佑; 張學岭; 黃玉書; 劉弘仁; 蔡文哲
    2009-03 心理劇治療的人格理論—角色理論與重要概念 游淑瑜; 游明麟
    2009 Taiwanese students’ self-attributions for two types of achievement goals Chen SW; Wang HH; Wei CF; Fwu BJ; Hwang KK; 黃光國; 危芷芬; 王秀槐; 符碧真
    2009 Taiwanese students’ self-attributions for two types of achievement goals. Chen, S. W., Wang, H. H., Wei, C. F., Fwu, B. J., & Hwang, K. K.
    2009 Taiwanese students’ self-attributions for two types of achievement goals. Chen, S. W., Wang, H. H., Wei, C. F., Fwu, B. J., & Hwang, K. K.

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