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	市大附小特色課程的變革與思考
	素養導向園圃所需的土壤與陽光
	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項
	公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
	組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
	美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
	站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
	啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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日期	題名	作者
1995	提昇教育品質的一股新動力－談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
1995	現實與理想之間：當前國小教育改革芻議	吳清山
1995	美國學校經營型態的新實驗：談「公設私營」的革新方式	吳清山
1995	學校本位管理	吳清山
1995	教師法基本精神與重要內涵之分析	吳清山
1994-12	國小教師教室管理評鑑系統之研究	張德銳
1994-12	全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 林天祐
1994-12	經濟成長與教育演變的互動關係	于宗先
1994-12	德行論論理學評述	沉清松
1994-12	教育知識的社會學評析	林清江

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