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    DateTitleAuthors
    2022 數學這樣學 : 國小數學感學習. 一年級 李源順
    2022 科普活動:第二十二屆全國高中高職數學建模競賽與活動傳承(主題四) 李源順
    2022 探討交替多重 zeta 值 陳光武
    2022 經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究 蘇意雯
    2022 在互利共生的獵物族群上,具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定性分析 趙國欽
    2022 台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究 鄭英豪
    2021-09 素養導向之國小數學領域教材教法 : 數與計算 李源順
    2021-06 數學遊戲教學素材開發與實踐 蘇意雯
    2021-04 中小學數學史教案開發與實作研究 蘇意雯
    2021-03 桌上遊戲融入國小六年級金融教育課程之個案研究 王美娟; 丁姵瑄
    2021-02 客觀測量青少年在校期間身體活動量之研究 王文宜; 李美賢; 薛名淳; 周建智
    2021 數學這樣學 : 國小數學感學習. 四年級 李源順
    2021 Euler sums相關積分技巧探討 陳光武
    2021 台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究 鄭英豪
    2020-05 大數據分析POWER BI案例實作 蘇聖珠; 陳妙盈
    2020-04 拖曳對國小生理解四邊形包含關係之研究 蔡淑君; 許慧玉; 鄭英豪; 陳建誠
    2020 國小數學教材教法 李源順
    2020 全國4-6年級學生理財脈絡數學素養知能的調查研究 李源順
    2020 Barnes G函數和相關函數的漸近展開 陳光武
    2020 中小學數學史數位閱讀文本開發研究 蘇意雯
    2020 幾何素養導向的教學研究 鄭英豪
    2020 科普活動:一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一) 鄭英豪
    2019-12 故事融入樂理教學對國小五年級學生音樂學習興趣之影響 謝旻蓁; 歐遠帆; 陳妙盈
    2019-12 迴歸模型偵測歧異點之統計方法於氣溫資料校驗的探討 李美賢; 陳翠玲; 陳雲蘭; 魏裕中
    2019-10 應用運動賽事建構桌遊「金融戰略王」競賽之計分模型 王美娟; 江昌澤

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