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    日期題名作者
    2017-06 董仲舒天人思想再論 張伯宇; Chang, Po-yu
    2017-06 試析王國維〈《紅樓夢》評論〉之悲劇美學 陳秀絨; Chen, Hsiu-jung
    2021-06 試論《紅樓夢》中的「炕」 林雯卿; Lin, Wen-ching
    2022-06 試論地理文化對齊晉法家思想的影響--從經濟觀的差異談起 陳溫菊; Chen, Wen-ju
    2020-12 詩人.詩中人.詩篇--從馬斯洛「需求理論」視角讀《詩經.魏風》 陳溫菊; Chen, Wen-ju
    2016-06 《詩經.魏風》語言音韻風格探析 戴光宇; Tai, Kuang-yu
    2022-06 誰當諒朝宗:清初侯方域〈哀辭九章〉的自辯基調 王若嫻; Wang, Jo-hsien
    2012-12 談PISA閱讀素養評量對十二年國教閱讀教學的意涵 孫劍秋; 林孟君
    2018-12 論《翰林筆削字義韻律鰲頭海篇心鏡》之編輯特色與流衍 巫俊勳
    2023-06 論《韓非子》開明利己的政治思想 李庭緯; Lee, Ting-wei
    2010-12 論台灣兒童自然科普書寫--以《李淳陽昆蟲記》為例 陳怡靜
    2018-06 論唐、五代視域中的孟郊形象 黃培青
    2017-06 論姚文燮詩學觀:以《無異堂文集》、《昌谷集註》為討論範疇 陳沛淇; Chen, Pei-chi
    2018-12 論廖玉蕙散文中的慈母教養思維 黃慧鳳
    2021-06 論王安石絕句的文體學意義 唐梓彬; Tong, Benson Tsz-ben
    2016-06 論石成金《笑得好》之寓意內涵與表現手法 林怡君; Lin, I-chun
    2021-12 論蔡富澧海洋詩的經驗性與主題營造--以《藍色牧場》與《碧海連江》為例 黃慧鳳; Huang, Hui-feng
    2016-06 《論語》「諸」字用法探討 何永清; Ho, Yun-ching
    2017-12 論語境與國小國語文教學的關聯面向 黃惠美
    2008-12 論謝靈運山水詩中「理想人格」的追求與失落 賴佩暄
    2014-12 論顏元事功思想中的「事物之學」 王詩評
    2018-06 論馮班《鈍吟書要》中 「法」與「意」的辯證思維 郭晉銓
    2021-12 身體做為一種聲音--論駱以軍《我們》語言的幽默性與魅惑感 楊建國; Yang, Chien-kuo
    2015-06 軍旅書寫、詩人和時代--以《家國、戰爭與情懷--國軍文藝金像獎歷屆新詩得獎作品選輯》為討論文本 田運良; Tien, Yun-liang
    2015-06 近十年(2003~2012)兩岸《易》學研究之趨向與展望--以博碩士論文為範疇 孫劍秋; 何淑蘋; Sun, Chien-chiu; Ho, Shu-ping
    2009-12 閱讀、批判與分析角度的自我省思--論多元開放的治學方法 楊晉龍
    2020-12 陳子龍復古詩學要旨,兼論七子派說《詩》內涵 王欣慧; Wang, Hsin-hui
    2019-12 陳宗賦律賦初探--簇事聯對與格律之極致化 陳姿蓉; Chen, Tzu-jung
    2013-12 陸粲《春秋胡氏傳辨疑》述評 張曉生
    2017-12 隙縫中的聲響:嚴歌苓短篇小說中的移民女聲 邱珮萱
    2014-12 集解與輯錄體解題 陳仕華
    2022-12 韓國學生的華語舌尖前後音偏誤考察:以頻譜重心為基礎 鄭尊仁; Cheng, Tsun-jen
    2022-06 韓愈詩中風景書寫的特色析論 呂梅; Lyu, Mei
    2019-12 韓非與「惡」的距離--法家「政治人」系統在漢語哲學場域中的陰影與重建 曾暐傑; Tseng, Wei-chieh
    2010-12 體驗交流、參與互動的作文教學走向--從命題與批改談作文教學的更新與轉型 馮永敏

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