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    2009-05 WebQuest與傳統教學在視覺藝術教學之比較研究:以國小三年級「反覆形式」單元為例 高文謙; 吳宜澄
    2012-01 一個性別議題的藝術課程方案:以兩件藝術作品為例 謝攸青
    2014-05 使用電腦繪圖協助裘馨氏肌肉萎縮症學童參與視覺藝術課程之行動研究 蔡素幸; 吳宜澄
    2012-01 光鑑櫛史:從兩位女性之生命史爬梳臺灣學校藝術教育發展史 洪嘉宏
    2009-05 典範與跨界:當代藝術創作教育的反思 譚力新
    2011-04 再現消失的「洛可可」:論其音樂風格及藝術風格 謝斐紋
    2012-01 剖析 舒伯特《岩石上的牧羊人》之創作理念 藍麗秋
    2011-05 創作VS教學?:一個(女性)藝術教育者的省思 吳岱融
    2011-05 動畫融入視覺藝術教學之課程設計與實施成效檢核之研究 張裕幸; 廖書霈
    2012-01 圖像藝術性的本體論述 林子龍
    2011-05 展示真實:從符號到心 洪嘉宏
    2011-05 展覽權力與論述生產:台北市立美術館展覽歷史之研究(1983-2010) 賴瑛瑛
    2009-05 左撇子學童視覺感知繪畫表現特質之多重個案研究:以臺北市內湖區某國小五年級學童為例 林依錚
    2011-04 幼兒音樂教材分析 陳曉嫻
    2010-05 懷舊意象的符號學觀點 林子龍
    2014-05 拼貼媒材在藝術治療的運用:以台灣藝術治療師的經驗為例 游鈞淳; 吳明富
    2009-05 明清花片工藝與剪紙工藝之關係 莊奇洛; 江見嘉
    2011-05 機造影片的敘事創作研究:Vannessism的機造影片藝術 蕭惠君
    2011-05 機造影片的敘事創作研究:Vannessism的機造影片藝術 蕭惠君
    2010-05 沙龍繪畫與流行趣味 李明明
    2009-11 泰勒曼之裝飾音探討-以兩首"教材奏鳴曲" 江淑君
    2009-05 漫畫閱讀之性別差異:以臺北市小學六年級學童為例 賴靜平
    2012-01 災難倖存者的藝術療癒:以八八風災喪親之兒童個案為例 吳明富; 陳雪均
    2010-05 「盾」在短期藝術治療中的運用:中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究 吳明富
    2010-05 「盾」在短期藝術治療中的運用:中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究 吳明富
    2010-05 臺北市立教育大學視覺藝術學系碩士論文主題與研究法之探討 許吟如; 吳宜澄
    2012-01 臺灣婚禮老照片的視覺文化敘事:色彩抗衡 陳秋瑾
    2009-11 若利維晚期鋼琴作品探究-以《第二號鋼琴奏鳴曲為例》 蕭慶瑜
    2011-05 藝術作品的科學邏輯分析 鄭政煌
    2011-05 藝術領域研究方法之探討:以創作類研究為主之分析 陳靜璇; 吳宜澄
    2014-05 視覺藝術論文標題格式之省思 吳宜澄; 張惠貞; 任培榕
    2012-01 論音樂審美中的懸念心理 柯揚
    2014-05 醫療空間的色彩設計:美國 Nationwide Children’s Hospital 的色彩應用與呈現 蕭惠君
    2009-11 青少年擊樂入門-談杜威的《螺旋三重奏》 柯櫻芷
    2012-01 音樂價值論二題 柯揚

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