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	口語表達教學策略研究--以某工廠外籍移工為例
	「波特萊爾」的傳播與臺灣現代詩論戰(1954~1960)
	以實景起興--論孫維民《地表上》的情境連類
	走一條屬於自己的路-數理教師尋展研習營暨女學生科技營
	繪本教學融入自然與生活科技領域對國小四年級學生學習成效之探究
	馬祖北竿島的海岸景觀
	海洋環境與海洋資源
	全新世以来台湾西南部古环境演变
	金门地区海岸阶地研究
	台湾海峡北部两侧海阶之研究

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日期	題名	作者
2021-06	以實景起興--論孫維民《地表上》的情境連類	余欣娟
2021-06	「波特萊爾」的傳播與臺灣現代詩論戰(1954~1960)	余欣娟
2016-03	口語表達教學策略研究--以某工廠外籍移工為例	張于忻
2015	繪本教學融入自然與生活科技領域對國小四年級學生學習成效之探究	劉淑雯
2015	走一條屬於自己的路-數理教師尋展研習營暨女學生科技營	劉淑雯
2014-03	解決問題導向輔導策略在校園霸凌事件之應用	蕭雁文
2013-06	台湾海峡北部两侧海阶之研究	董德辉; 董德輝
2013-03	金门地区海岸阶地研究	董德辉; 董德輝; 邓国雄; 鄧國雄
2012-12	全新世以来台湾西南部古环境演变	董德辉; 董德輝; 邓国雄; 鄧國雄; 刘明周; 劉明周
2012	此歡信可珍 : 台北女師15班家族畢業60周年紀念	鄭端容
2009-06	海洋環境與海洋資源	董德輝
2009-06	馬祖北竿島的海岸景觀	董德輝; 王花俤
2005-05	非常出色-教師專業檔案	刑小萍; 曹亦苓; 顏英
2005-05	非常出色-教師檔案Happy Go	邢小萍; 曾亦苓; 顏英
2005	雙冬疏散學園繪卷 : 自臺中雙冬疏散學園至歸還日本	石慶得
2004-10	啟導實習教師：教學實習輔導手冊	張德銳; 李俊達
2004-06	開發生活的創意	李錫津
2004-06	有效與有意義的教與學	房漢彬
2004-06	第一屆高中智慧鐵人創意競賽之規劃與執行	劉格非
2004-06	學校創造力指標建構探究	潘裕豐
2004-06	試論夢與創造力的關係 ─ 以一堂創意寫作課為例	陳文玲
2004-06	以Jasper系列教材為例談資訊科技融入問題導向學習	淘瑜
2004-06	藉由分析新聞事件以培養學生之創造力	林永禎; 林素卿
2004-06	台灣及香港創造力發展綜合調查報告	陳龍安; 蔡偉琪
2003	成長之路 : 從師院生到合格教師. 甄試篇	彭新維; 翁繩玉
2002-06	語文資料處理方法論與突破工程	黃惇勝
2002-06	創意教師的人文素養	高強華
2002-06	創造力評量的合意技巧	張世彗
2002-06	創造思考與班級管理	包國慶
2002-06	創意教學人物專訪一英文科創意教學法	楊貞婉
2002-06	心智繪圖的技巧與教學	鄒小蘭
2002-06	讓創意飛揚起來	楊麗華
2002-06	有趣的舞蹈遊戲	張淑慧
2002-06	創造力上課日誌 (一)	陳龍安
2002-06	幼兒「基本形狀創造思考量表」之編擬（下）	黃作后
2002-06	資優教師交流網作育英才新平台之誕生	藍偉琛
2001-12	灌溉孩子的好奇心~談自然科教學	鄭金釧
2000-12	我的第一次----初任教師的專業成長	林欣怡
1999-06	創造力發展的理論	張世彗
1999-06	工作團隊觸網技術在全面品管之應用	黃惇勝
1999-06	聖誕 Party 總動員一多元智彗統整課程的教案設計	郭秀光
1999-06	《兒童信息幾何》課程設計	劉治平
1999-06	如何培養創造思考能力	張振成
1999-06	以創造性思考敔發動作創造力	許幼靜
1999-06	幼兒「基本形狀創造思考量表」之編擬	黃作后
1998-06	台北市立師範學院校史簡編	無
1998-06	全腦模式談創意潛能開發	陳龍安
1998-06	創造思考教學與創造力的培養	張振成
1998-06	狹義 KJ 法在創新思考工程與 WHAT 型問題解決之策略應用	黃惇勝
1998-06	創新工程與經營管理	黃惇勝

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