鄰近類別 國小特殊教育(1-56期) [0/554] 特殊教育發展期刊(57期-) [102/110] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2024-12-23 06:06 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域 2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集 臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選 口語溝通缺陷兒童之教育 邁向特殊教育的新里程 創造思考教學對國小資優班與普通班學生創造思考能力之影響 殘障兒童美勞教學研究 資賦優異兒童的數學教學 視覺障礙兒童美感經驗之研究 國小啟智班體育教學

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日期	題名	作者
2012-10	2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會	陳淑瑜; 蔡昆瀛
2013-10	2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集	陳淑瑜主編
2007-12	500個學前融合教學策略(1)認知、語言、社會情緒篇	蔡昆瀛
1995	ㄅㄆㄇ圖畫詞典	吳潔芳
1992-06	中度智能不足兒童(者)教材教法	許澤銘
1989	中重度智能不足兒童生活訓練	許澤銘
1989	兒童感覺發展檢核表實施手冊	鄭信雄; 李月卿
1998-10	兒童行為問題：基本概念與輔導策略	楊坤堂
1980-06	六十八學年度北區國民小學資賦優異兒童教育實驗研究報告	臺北市立師專特殊教育中心
2001	創意資優自在學CoRT創造力教學課程	游健弘; 王雅奇
1984-06	創造思考教學對國小資優班與普通班學生創造思考能力之影響	陳龍安著
1992	創造性問題解決-心像訓練之應用	張世彗
1994	動作教育的教學應用	吳純純
1991	北市國小特殊教育教師教學心得專輯	陳綠萍
1985-06	口語溝通缺陷兒童之教育	毛連溫
1985-06	口語溝通缺陷兒童之教育	毛連塭著
2012-05	台北市100學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
2010-04	台北市98學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予菏; 羅璧倫; 潘玉琪
1999-06	台北市八十七學年度學習障礙學生鑑定、評量、教學系列研討會實錄	臺北市立師範學院特殊教育中心
1991-06	台北市國小特殊教育教師教學心得專輯	陳綠萍
1994-05	台灣北部幼稚園兒童健康近況研究	郭實渝
1996-06	啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計	吳純純; 黃素珍
1983-05	啟智班體育教學	王富雄
1988	國小一年級弱視學生國語科視知覺訓練教材	邱明達; 陳浙雲
1999	國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表	郭色嬌; 徐淑芬
1998	國小中重度智障兒童功能性教學活動設計	郭色嬌; 徐淑芬
2002	國小兒童專注力量表指導手冊	鄒小蘭; 李惠蘭
1990	國小啟智教育參考手冊	丘秀芷
1997	國小啟智班生活教育科學習綱要	吳純純
1983-05	國小啟智班體育教學	王富雄譯
1992	國小數學學習困難兒童的教學策略	陳東陞
1984-10-16	國小特殊教育輔導工作手冊	陳龍安; 吳純純; 柯平順; 王大延
1989	國小資優教育參考手冊	毛連塭
1991	國小資源教室參考手冊	王振德
1996-06	國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編	吳純純
1980-03	國民小學有關特殊教育法規	陳龍安編
1981-03	如何輔導智能不足孩子說話	林美女譯
1983-03	如何鑑別資賦優異兒童	陳龍安著
1992	學習障礙兒童-臨床診斷與教學	楊坤堂
1993	學習障礙兒童輔導五十四講	許澤銘; 劉淑娜
1990	學習障礙兒童輔導四十六講	許澤銘; 劉淑娜
1980-06	學習障礙與克服	劉弘白著
1979-12	小學資賦優異兒童教育	楊景堯譯
2013-12	小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域	林妍伶; 余淑玲
1986	幼兒情緒與行為發展的輔導	柯平順; 林詠嫻
1980-11	怎樣指導聾童閱讀	陳小娟譯
1993	情緒及行為異常兒童教育	陳東陞
2000-03	情緒障礙: 理論與策略	楊坤堂
2001	情緒障礙教育論著	方朝蕙; 許耀分; 黃忠賢; 陶瑜
1988	感覺統合訓練	許澤銘

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