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    國小特殊教育(1-56期) [150/554]
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    日期题名作者
    2013-12 小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域 林妍伶; 余淑玲
    2013-10 2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集 陳淑瑜主編
    2013-05 臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選 陳淑瑜主編
    2012-10 2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會 陳淑瑜; 蔡昆瀛
    2012-05 台北市100學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 蔡昆瀛
    2012 課程本位評量理論與實務 張世彗
    2012 研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集 陳淑瑜; 蔡昆贏
    2011-10 研究與實務對話:2011特殊教育暨早期療育學術論文研討會 蔡昆瀛
    2011-04 臺北市99學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 蔡昆瀛
    2010-12 搓搓揉揉玩黏土特殊需求幼兒的黏土教學 蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予渮; 羅璧倫; 潘玉琪
    2010-10 研究與實務的對話2010特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集 蔡昆瀛
    2010-04 台北市98學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予菏; 羅璧倫; 潘玉琪
    2009-10 研究與實務的對話:2009特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會 臺北市立教育大學特殊教育中心
    2009-04 臺北市97年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 臺北市立教育大學特殊教育中心
    2007-12 500個學前融合教學策略(1)認知、語言、社會情緒篇 蔡昆瀛
    2006-12 臺北市95學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 蔡昆瀛
    2002-12 高功能自閉症的認知學習指導 : 時間.距離概念教學 藍瑋琛
    2002 國小兒童專注力量表指導手冊 鄒小蘭; 李惠蘭
    2001-12 特殊教育二三事 楊坤堂
    2001 創意資優自在學CoRT創造力教學課程 游健弘; 王雅奇
    2001 「美感創意與欣賞」的舞蹈教育方案 : 即興與創作課程設計 黃靄倫
    2001 運用結構化教學法訓練中重度智障者獨立工作 李莉淳
    2001 資源教師社交技巧 陳培芝
    2001 情緒障礙教育論著 方朝蕙; 許耀分; 黃忠賢; 陶瑜
    2000-03 情緒障礙: 理論與策略 楊坤堂
    2000 臺北市立師範學院輔導論文集 白秀玲
    1999-06 台北市八十七學年度學習障礙學生鑑定、評量、教學系列研討會實錄 臺北市立師範學院特殊教育中心
    1999-06 臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告 邱紹春
    1999 臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告 邱紹春
    1999 國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表 郭色嬌; 徐淑芬
    1999 遊戲教具的教學運用 吳純純
    1999 注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊 張世彗
    1998-10 兒童行為問題:基本概念與輔導策略 楊坤堂
    1998 特殊教育教師工作士氣之調查研究 李水源
    1998 臺灣鄉鎮市名稱由來概說 鄧天德
    1998 國小中重度智障兒童功能性教學活動設計 郭色嬌; 徐淑芬
    1998 資源教室的注音符號教學及教材設計 沈淑美
    1998 特殊兒童知覺動作發展教材教具 林寶貴; 吳純純
    1997-06 麻煩小天使─發展遲緩兒童的認識及其居家療育 郭煌宗
    1997-06 活動本位介入法的理論與實務 張世彗
    1997-06 注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇 楊坤堂
    1997-05 身心障礙兒童早期遊戲教材 林寶貴; 吳純純
    1997 國小啟智班生活教育科學習綱要 吳純純
    1996-06 祖母與我 童話專車 沈易達; 吳純純; 張世彗; 陳長益
    1996-06 資優數學課程設計─數學思考活動與教材 蔡淑英
    1996-06 國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編 吳純純
    1996-06 臺北市八十四學年度國小階段特殊兒童親職教育講座彙編 臺北市立師範學院特殊教育中心
    1996-06 啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計 吳純純; 黃素珍
    1996 行為問題及過動兒童輔導個案實例彙編 施顯烇; 洪儷瑜
    1996 戶外動態教學活動設計 台北市立師範學院特殊教育中心

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