University of Taipei:

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Last Update: 2024-12-23 11:06

	小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域
	2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集
	臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選
	口語溝通缺陷兒童之教育
	邁向特殊教育的新里程
	創造思考教學對國小資優班與普通班學生創造思考能力之影響
	殘障兒童美勞教學研究
	資賦優異兒童的數學教學
	視覺障礙兒童美感經驗之研究
	國小啟智班體育教學

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Date	Title	Authors
2013-12	小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域	林妍伶; 余淑玲
2013-10	2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集	陳淑瑜主編
2013-05	臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選	陳淑瑜主編
2012-10	2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會	陳淑瑜; 蔡昆瀛
2012-05	台北市100學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
2012	課程本位評量理論與實務	張世彗
2012	研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集	陳淑瑜; 蔡昆贏
2011-10	研究與實務對話:2011特殊教育暨早期療育學術論文研討會	蔡昆瀛
2011-04	臺北市99學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
2010-12	搓搓揉揉玩黏土特殊需求幼兒的黏土教學	蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予渮; 羅璧倫; 潘玉琪

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