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	專家引領，師資生閱讀理解學與教的成長與盲點
	理解監控策略之教學實踐智慧初探
	大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究
	半永久彩妝平台的建置和教學成效研究
	擴增實境在高中全民國防教育課程應用之研究
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Date	Title	Authors
2019	理解監控策略之教學實踐智慧初探	張純; 幸曼玲
2002	環境教育指標建構---建立國小環境教育指標之研究歷程	高翠霞
2004	「環境教育能力指標」在「學習領域」的存在與應用	高翠霞; 陳怜燕
2003	環境教育能力指標的分析與轉化—融入各學習領域之基礎	邱雅莉; 高翠霞
2003	環境教育融入自然與生活科技學習領域之分析	劉中玉; 高翠霞
2004	環境教育評量初探	高翠霞; 范靜芬
2010	環境教育課程綱要之精神、微調重點及融入課程設計	高翠霞
2010	環境教育議題融入學習領域課程的方法	高翠霞
2009	畢業同學錄校長贈言之歷史意義探析--另一角度看學校的發展與轉變	鄭玉卿
2011	百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷; 葉韋伶

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