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    日期题名作者
    2009 近代美國進步主義運動的新教育理念與實踐 (II) (III) 鄭玉卿
    2021 運用多層次語言特性分析兒童寫作能力之發展軌跡:國小一到三年級之長期縱貫研究 梁雲霞
    2019 道德中的經驗、慎思、想像與溝通--杜威道德教育理論研究 張鍠焜
    2019 部落賽恩斯-三維空間STEM科學創作營 黃思華
    2005 重大議題能力指標重點意涵與教學示例-人權教育議題 湯梅英; 李章瑋; 王秀津
    2011 閱讀理論及閱讀策略教學設計 張純; 幸曼玲
    2020 階段式銜接課程方案對提升師資生教學能力研究 張純
    2021 雷克斯的貧童教育理念與英國主日學校運動的發展 鄭玉卿
    2012 電動車產業人才培育需求與專業知能之探討 蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀; 薛義誠; 羅潔伶
    2021 養成師資生”知己知彼”,提升教學能力之研究 張純
    2003 高中職以下學校教師人權意識調查研究 但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
    2004 高中職以下學校教師人權意識調查研究期末報告 但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀

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