Siblings Journal of Elementary Education [7/133] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162] Collection Statistics Item counts issued in 3 years:0(0.00%) Items With Fulltext:5(0.67%) Download counts of the item Download times greater than 0:5(100.00%) Download times greater than 100:5(100.00%) Total Bitstream Download Counts:8082(9.95%) Last Update: 2026-07-26 02:32 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 開啟專業的對話 教育改革中家長參與教育主體性的探討 學校領導策略：以校長為領導者的整合架構 宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略 全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介 「三少一高」趨勢下的教育問題與對策 以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點 教育教什麼？危言聳聽篇 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手 台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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1999-12-08	落實學校本位課程發展的行政領導策略	黃嘉雄
2000-05-10	落實自然與科技領域之學習---培養學生基本能力	王佩蓮
2002-11-06	藝術教育治療在國小「藝術與人文」領域實施的行動研究	鄭安修
2002-11-06	藝術教育治療於現今國民教育課程的應用	陸雅青
2002-11-28	藝術教育的伊底帕斯情結	林子龍
2002-11-06	藝術治療在低年級班級管理上的運用	蔡宜青
2002-11-06	藝術治療對國小低學業成就兒童輔導效果之研究	陳學添
2002-11-28	藝術的理性面向：自然科學或人文科學的迷思─從哲學說明到藝術創造的辯證歷程	蔡錚雲
1997-12-03	蝸牛計畫	黃素鳳
1999-12-10	行動研究的書寫與閱讀─困境與可能性	成虹飛
2002-06-19	行動研究與自然科學教學	黃萬居
1999-01-20	補助幼兒受教育，國家責無旁貸─兼論幼兒教育券的意義	劉玉燕
2004-07-07	西方與本土：轉型領導與家長式領導的探究省思	范熾文
2005-11-16	規準分析模式的寫作教學與評量市例	鄒慧英
1999-03-24	視覺藝術與哲學觀	陳秋瑾
1999-03-24	視覺藝術與哲學觀─從流行的大眾文化談起	蔡錚雲
2000-10-25	視覺藝術表現媒材的遞嬗---媒體課程的興起	陳秋瑾
2005-09-29	親子遊戲治療訓練模式對遊戲諮商師新手之口語反應分析研究	施玉麗; 洪慧涓
2002-11-13	親愛的，我把數學變好玩了！─落實學校本位課程跳脫數學學習束縛	戴敬蓉
1995-12-27	觀察與教學的綜合：以幼稚園中的評量為例	廖鳳瑞
1995-12-27	言談主導者變成了輔導者	陳秋月
2002-06-05	記憶與學習的神經機轉探討	陳達夫
2003-04-09	許一個祕密公園──社區行動參與教學初探	許瑛珍; 王美珠; 林憶湄; 高碧芳; 盧慈慧; 吳柏菱
2004-05-29	許一個美麗的未來──談性別平等教育的實踐	黃金葉
1995-12-27	評量改革為什麼要進行──回應吳毓瑩「評量的蛻變與突破」	詹志禹
1995-12-27	評量的蛻變與突破──從哲學思潮與效度理論思考起	吳毓瑩
2002-11-29	語文學習領域	詹餘靜
2003-12-06	「課程即研究假設」對教師專業之啟示	蔡清田
2003-06-11	課程發展領導──從福安經驗談起	曾麗華
1998-05-06	課程統整	許信雄
2000-05-24	課程統整與協同教學	陳伯璋
2003-06-11	課程與教學領導策略	周玉霜
2003-11-05	談加強教師培育及專業成長	張新仁
1999-01-20	談台北縣幼兒教育推動方案─「公辦民營」及「幼兒教育券發放」	江思瑩
1996-05-01	談國小性教育	余坤煌
1996-05-01	談學校性教育	秦玉梅
1997-12-03	談學習歷程檔案法(portfolio)的點點滴滴	歐滄和
1995-11-22