University of Taipei:

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	「107年度國語文素養導向教學的觀議課工作坊」側記
	無縫空間的沈浸感：虛擬實境
	大學立體創作課程的作品構思、製作與展示
	攝影治療概念與應用
	圖式的形上學：關於畫譜的哲學體系
	創造的聯結－「邊界敘譜」：拉黑子（Rahic Talif）『五十步空間...
	跨越數位藩籬：視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探
	ARTODAY 2018－談繪畫創作的學習
	應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
	外來和尚唸什麼經？－淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育

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Date	Title	Authors
2014-09	合作「藝」起來	柯景耀
2016-03	「名詞+們」的衍生新詞及反諷色彩	陳燕玲
2016-03	「君子和而不同」－行走人間世的全生之道	吳肇嘉
2016-03	唐詩「廢」嗎？－談白話翻譯唐詩「廢文」與唐詩閱讀	楊文惠
2016-12	善用書本的神奇魔力來提升兒童的語言能力～兼談紙本圖書和電子圖書對促進溝通的成效	郭于靚
2018-06	因材施教－國小英語差異化教學之探討與建議	劉家誼；賴雅俐
2015-09	國小學生了解分數、小數乘除問題的多元途徑	李源順
2015-09	國小學童小數運算之理解研究	楊瑞智; 朱欣傑
2015-09	國小學童配對數學解題之研究	楊瑞智; 曾婉菁
2014-06	國小英語繪本選擇之觀點與探討	賴雅俐

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