English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 92826 線上人數 : 381
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
作者相關文件
資料載入中.....
類別瀏覽
正在載入社群分類, 請稍候....
年代瀏覽
正在載入年代分類, 請稍候....
"張德銳"的相關文件
回到依作者瀏覽
顯示 8 項.
類別
日期
題名
作者
檔案
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2012-05
區別化教師評鑑制度的規劃與實施策略
張德銳
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2010
喚醒沉睡的巨人─論教師領導在我國中小學的發展
張德銳
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2010
教師專業學習社群在教學輔導教師制度中的發展與實踐
張德銳
;
王淑珍
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2009
教學輔導教師與夥伴教師互動歷程與專業發展之研究
張德銳
;
簡賢昌
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2007
教學行動研究及其對國小教師教學省思影響之研究
張德銳
;
李俊達
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2007
臺北市教學輔導教師制度實施成效與問題的三年縱貫研究
丁一顧
;
張德銳
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2006-05
從教學輔導教師到領導教師-我國教師分級規劃之另類構想
張德銳
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
2005
教學輔導教師制度與教師文化的互動—以臺北市一所國小為例
吳紹歆
;
張德銳
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋