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[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
2019-06
以音首-韻尾為主之字母拼讀教學法對提升國中學習障礙學生唸讀與拼寫英語字彙之成效
蕭伊婷
;
葛竹婷
;
Hsiao, Yi-ting
;
Ko, Chu-ting
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
2018-06
核心反應訓練-自我主動篇
葛竹婷
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
2017-06
核心反應訓練-自我管理篇
葛竹婷
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
2016-06
核心反應訓練--多重線索篇
葛竹婷
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
2015-07
核心反應訓練—動機篇
葛竹婷
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
2013-12
核心反應訓練
李樺鋒
;
葛竹婷
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
2002-12
重度障礙學生正向行為支持方案
葛竹婷
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
2000-07
脆弱的X染色體(Fragile X )
葛竹婷
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
1997-01
概述特殊學生之轉銜計畫
葛竹婷
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
1996-06
聽覺障礙學生之語文教學
葛竹婷
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