2976.  洋腔洋調怎麼辦？--初級華語學習者聲調診斷系統建置與測試

張循鋰; 張金蘭; Chang, Hsun-li; Chang, Ching-lan ,  2020-12
[School of Humanities and Arts] 北市大語文學報
北市大語文學報，23期，頁79-105
國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所; 國立臺北教育大學語文與創作學系/華語文教學 張循鋰 張金蘭 Chang, Hsun-li Chang, Ching-lan 洋腔洋調怎麼辦？--初級華語學習者聲調診斷系統建置與測試 臺北市：臺北市立大學中國語文學系 初級華語學習者; 華語語音教學; 語

2977.  臺日常用漢字對比與對日華語教材編寫建議

張金蘭; Chang, Ching-lan ,  2019-12
[School of Humanities and Arts] 北市大語文學報
北市大語文學報，21期，頁127-146
國立臺北教育大學語文與創作學系 張金蘭 Chang, Ching-lan 臺日常用漢字對比與對日華語教材編寫建議 臺北市：臺北市立大學中國語文學系 對日華語教學; 中日漢字對比; 中日同形字; 常用漢字; 漢字教學; Chinese teaching for Japanese learners

2978.  應用新世代科學課程標準設計國小環境教育STEAM課程之行動研究--以「太陽能燜燒鍋」教學活動為例

陳瑞伶; 盧秀琴; Chen, Jui-lin; Lu, Chow-chin ,  2018-12
[Publications] Chinese Journal of Environmental Education
環境教育學刊，16期，頁69-89
新北市深坑區深坑國小; 國立台北教育大學自然科學教育研究所 陳瑞伶 盧秀琴 Chen, Jui-lin Lu, Chow-chin 應用新世代科學課程標準設計國小環境教育STEAM課程之行動研究--以「太陽能燜燒鍋」教學活動為例 臺北市：臺北市立大學地球環境暨生物資源學系 新世代科學課程標準

2979.  國民教育

劉春榮; 彭慧敏 ,  2006-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
中華民國教育年報，94期，頁73-123
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 劉春榮 彭慧敏 國民教育 國民教育; 教育經費; 教育法規; 人權教育系列; 永續校園計畫; 教育優先區; 教育機會; 學生學習成就資料庫; 教科書 2006-10 zh_TW 中華民國教育年報，94期，頁73-123

2980.  國中學生讀、寫能力之因素結構分析

林素珍 ,  2008-12
[School of Humanities and Arts] 北市大語文學報
北市大語文學報，第1期，頁93-129
彰化師範大學國文系 林素珍 國中學生讀、寫能力之因素結構分析 臺北市立教育大學人文藝術學院；中國語文學系 本研究主要在探究以學生對作文的認知與興趣為中介變項，國中二年級學生閱讀能力對作文能力的影響，取樣含北、中、南、東、外島等地區的十二所國中，三十二個班級，共1055名學生之問卷調查表、閱讀能力

2981.  國民教育

劉春榮; 簡惠閔 ,  2004-11
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
中華民國教育年報，93期，頁73-118
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 劉春榮 簡惠閔 國民教育 國民教育; 權利; 義務; 教師素質; 教師數量; 教育經費; 國民教育法; 教科書; 課後照顧服務; 健康檢查; 職前教育課程; 教育專業課程; 師資培育; 人權教育; 總統教育獎; 英語生活營; 科學創意競賽; 兒童閱讀運動

2982.  運用數位影像模仿及回饋教學策略對國小一年級學童寫字成效之研究

張伶宜; 崔夢萍 ,  2008-06
[Department of Computer Science] Periodical Articles
教學科技與媒體, 84, P.95-110
教學科技與媒體 臺北市立教育大學資訊科學系 張伶宜 崔夢萍 運用數位影像模仿及回饋教學策略對國小一年級學童寫字成效之研究 The Effects of Video Modeling and Video Feedback Instructions on First-Grade Students

2983.  問題導向生活化國小自然與生活科技教學模組發展及學習成效研究

黃萬居; Wan-Chu Huang ,  2004-03-01
[Office of Academic Affairs] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類、科學教育類), 第35卷第一期(35:1), p.187-210
台北市立教育大學 黃萬居 Wan-Chu Huang 問題導向生活化國小自然與生活科技教學模組發展及學習成效研究 A Study of Development and Evaluation the Modules of Science and Technology to Promote

2984.  九年一貫課程實施後國語文第一冊教科書識字教材之研究

葉興華; Shing-Hua Yeh ,  2002-12-01
[department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles
台北市立師範學院學報, 第33卷, p.345-378
台北市立教育大學 葉興華 Shing-Hua Yeh 九年一貫課程實施後國語文第一冊教科書識字教材之研究 Research on the Teaching Materials of the Characters Learning for the Examined First Volume

2985.  轉化與再生：資訊科技融入課程設計之實踐省思

余政賢; 梁雲霞 ,  2008
[Department of Education] Periodical Articles
課程與教學 ,11:3,p.129-154
台北市立教育大學教育學系 余政賢 梁雲霞 轉化與再生：資訊科技融入課程設計之實踐省思 Transformation and Regeneration: Reflections on the Process of Technology Integrated into Curriculum