1621.  人體不同高度著地時肢段之振動響應分析

楊嘉豪; 林寶城; 邱亦睿; 高敏淇 ,  2007-12-30
[研究發展處] 北體學報(1-18期)
北體學報，15期，P.105-116
楊嘉豪 林寶城 邱亦睿 高敏淇 人體不同高度著地時肢段之振動響應分析 臺北市立體育學院教務處 運動學; 動力學; 關節角度; 關節角速度; 振動響應及頻譜功率 本研究透過不同高度跳躍著地的狀態，了解人體著地時各肢段的振動響應大小，其中包括腰椎、膝、髖及頸等關節的振動響應大小，也同步監測人體著地時

1622.  行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究

黃婉婷; Huang, Wan-ting ,  2023-12
[人文藝術學院] 藝術學刊
藝術學刊，第15卷2期，頁47-86
黃婉婷 Huang, Wan-ting 行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 行動學習; 音樂欣賞; 音樂學習成就; 情意表現; Mobile learning; Music appreciation; Achievement of music

1623.  國小學童對游泳教學滿意度之研究－以臺北市民權國小為例

曾家煜; 韓大衛; Tseng, Chia-yu; David Han ,  2006-05-01
[體育學系] 期刊論文
臺北市立教育大學學報(人文藝術類與社會科學類), 第三十七卷第一期(37:1), p.113-132
台北市立教育大學體育學系 曾家煜 韓大衛 Tseng, Chia-yu David Han 國小學童對游泳教學滿意度之研究－以臺北市民權國小為例 Students’ Satisfaction with Swimming Teaching: A Case Study of Taipei

1624.  成語的語法與修辭及其教學探究

何永清; Yung-Ching Ho ,  2005-05-01
[中國語文學系] 期刊論文
台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類與科學教育類), 第36卷第1期(36:1), p.1-24
臺北市立教育大學中國語文學系 何永清 Yung-Ching Ho 成語的語法與修辭及其教學探究 A Study on Chinese Idioms in the Viewpoint of Grammar and Rhetoric With it’s Teaching Methods 成語 語法

1625.  臺灣西部海岸沙丘之地形學研究

張政亮; 石再添; 張瑞津; 林雪美; 連偵欽 ,  1993-06
[歷史與地理學系] 期刊論文
國立臺灣師範大學地理研究報告,19,p-99-148
臺北市立教育大學歷史與地理學系 張政亮 石再添 張瑞津 林雪美 連偵欽 臺灣西部海岸沙丘之地形學研究 地形學 西部海岸 沙丘 臺灣 1993-06 zh_TW 國立臺灣師範大學地理研究報告,19,p-99-148

1626.  新世紀國小科學教師專業素養之研究

黃萬居; 熊瑞棻; Wanchu Huang; Rui-Fen Hsiung ,  2004-09-01
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類、科學教育類), 第35卷第二期(35:2), p.201-230
台北市立教育大學 黃萬居 熊瑞棻 Wanchu Huang Rui-Fen Hsiung 新世紀國小科學教師專業素養之研究 A Research on the Professional Literacy of Elementary Science Teachers in the New

1627.  談學校融合教育之相關法規與配套措施

蔡昆瀛 ,  2000-12-01
[特殊教育學系] 期刊論文
國教新知, 第47卷第二期(47:2), p.12-17
臺北市立教育大學特殊教育學系 蔡昆瀛 談學校融合教育之相關法規與配套措施 學校 融合教育 特殊教育 法規 Inclusive education 2000-12-01 zh_TW 國教新知 第47卷第二期(47:2) p.12-17

1628.  二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說

方志華 ,  2000
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
鵝湖,25:9=297,p.46-51
台北市立教育大學課程與教學研究所 方志華 二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說 The Development and Challenges of Virtue Ethics in the Twenty-First Century--an Introduction

1629.  國小英語教師對溝通式教學的詮釋與看法

鄭錦桂 ,  2001
[英語教學系] 期刊論文
人文及社會學科教學通訊, 11:5=65, p.61-76
臺北市立教育大學英語教學系 鄭錦桂 國小英語教師對溝通式教學的詮釋與看法 國小 英語教師 溝通式教學 2001 zh_TW 人文及社會學科教學通訊, 11:5=65, p.61-76

1630.  從後現代課程判準知覺學習環境探討九年一貫課程改革

何仕仁; 黃台珠 ,  2007-03-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十六期, p.1-14
台北市立教育大學科學教育中心 何仕仁 黃台珠 從後現代課程判準知覺學習環境探討九年一貫課程改革 Perceived the Learning Environment by Postmodern Curriculum's Criteria to Discuss with Nine-Year