1526.  互動網路化專題式學習系統之建置與評估

劉遠楨; 黃思華 ,  2012
[教育學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民10108~10407，計畫編號：NSC101-2511-S152-012-MY3
臺北市立大學教育學系暨碩博士班 劉遠楨 黃思華 互動網路化專題式學習系統之建置與評估 臺北市：行政院國家科學委員會 專題導向式學習; 自我調整學習; 問題解決能力; 幾何思考層次 隨著資訊科技與網際網路的發展與普及對教與學的形態都產生了改變，教學方法越 來越多元，學習的型態由被動轉為主動，學習者

1527.  臺北市九十四年度國民小學國語文基本學力檢測之命題與審題

陳清義; 馮永敏 ,  2006-12
[中國語文學系] 期刊論文
教師天地，145期，頁17-23
陳清義 馮永敏 臺北市九十四年度國民小學國語文基本學力檢測之命題與審題 臺北市; 國民小學; 國語文; 基本學力; 檢測; 命題; 審題; 封閉性試題; 選擇題 2006-12 zh-TW 教師天地，145期，頁17-23

1528.  華語文教師數位教學能力指標之發展與應用

張淑萍; 侯惠澤; 賴盈如; 張國恩; 宋曜廷; 巫康菱 ,  2012-05
[中國語文學系] 期刊論文
教育研究月刊，217期，頁88-102
張淑萍 侯惠澤 賴盈如 張國恩 宋曜廷 巫康菱 華語文教師數位教學能力指標之發展與應用 華語文教師;數位教師;數位教學;教學能力;能力指標 語言學家D. Graddol於2004年在《科學》（Science）期刊上預測，中文在50年後，將成為世界最多人使用的母語。根據教育部國際文教處（2010

1529.  內容探勘技術在教育評鑑研究發展趨勢分析之應用

曾元顯; 林瑜一 ,  2011-03
[教育學系] 期刊論文
教育科學研究期刊，v.56n.1，p.129-166
國立臺灣師範大學資訊中心; 臺北市立教育大學教育學系 曾元顯 林瑜一 內容探勘技術在教育評鑑研究發展趨勢分析之應用 主題偵測; 科學計量學; 核心期刊; 評鑑理論樹; 趨勢分析 由於大型資料庫時代的來臨，各種教育評鑑研究的數位文件，累積的速度相當快，相關的統計、探勘分析方法，需求漸為殷切。本研究

1530.  Blog 網路學習社群對大學生藝術通識課程知識建構影響之研究

盧姵綺 ,  2011-06
[視覺藝術學系] 期刊論文
教育科學研究期刊，v.56n.2，p.137-174
臺北市立教育大學視覺藝術學系 盧姵綺 Blog 網路學習社群對大學生藝術通識課程知識建構影響之研究 blog; Web 2.0 知識共構; 大學藝術通識課程; 混成式課程; 網路學習社群 本研究旨在探討blog網路學習社群在大學藝術通識課程之應用及對學生知識建構之影響，研究對象為86位「藝術鑑賞

1531.  九年一貫課程「藝術與人文」─於遠距教學  

林公欽 ,  2003-05
[音樂學系] 期刊論文
現代教育論壇 ，8期，頁244-248
臺北市立大學音樂學系 林公欽 九年一貫課程「藝術與人文」─於遠距教學   九年一貫課程; 藝術與人文; 遠距教學; 網際網路; 網路教學; 多媒體教材 2003-05 zh_TW 現代教育論壇 ，8期，頁244-248

1532.  電腦輔助音樂教學之應用與建議

白偉毅 ,  2004-12
[音樂學系] 期刊論文
國教新知，51卷2期，頁31-34
臺北市立大學音樂學系 白偉毅 電腦輔助音樂教學之應用與建議 電腦輔助音樂教學; 電腦輔助教學; 軟體系統; 網路 CAI 2004-12 zh_TW 國教新知，51卷2期，頁31-34

1533.  數位學習機制與藝術教育：互動式電子白板應用於視覺藝術教學之初探

高震峰 ,  2010-09
[視覺藝術學系] 期刊論文
國教新知，57卷3期，頁2-12
臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班 高震峰 數位學習機制與藝術教育：互動式電子白板應用於視覺藝術教學之初探 互動式電子白板; 視覺藝術教學; 藝術教育; 數位學習 2010-09 zh-TW 國教新知，57卷3期，頁2-12

1534.  數位學習輔具應用於國小階段視覺藝術同儕教學之研究---以電子白板與即時反饋系統為例

高震峰; 陳明溥 ,  2009
[視覺藝術學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9808~9907，計劃編號：NSC98-2410-H133-013
臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班 高震峰 陳明溥 數位學習輔具應用於國小階段視覺藝術同儕教學之研究---以電子白板與即時反饋系統為例 臺北市：行政院國家科學委員會 電子白板; 即時反饋系統; 同儕學習; 數位學習輔具; 視覺藝術教育 網路科技無遠弗屆的分享機制性已改變了當代個體的生活方式與學習型

1535.  學校行政組織再造之研究---以國民小學為例

吳清山 ,  2002
[教育行政與評鑑研究所] 會議論文
國科會人文處教育學門成果發表會，國科會人文及社會科學發展處 主辦，2002-04-20~21
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校行政組織再造之研究---以國民小學為例 國民小學; 學校行政組織; 組織再造; 教育改革; 教育行政 2002 zh_TW 國科會人文處教育學門成果發表會，國科會人文及社會科學發展處 主辦，2002-04-20~21