3081.  運用跨理論模式於大專學生運動行為改變計畫之研究

蔡育佑 ,  2003-12-30
[研究發展處] 北體學報(1-18期)
北體學報，11期，P.53-66
蔡育佑 運用跨理論模式於大專學生運動行為改變計畫之研究 The Effects of Transtheoretical Model on the Changes of Exercise Behaviors of College Students 臺北市立體育學院教務處 跨理論模式與介入策略

3082.  光鑑櫛史：從兩位女性之生命史爬梳臺灣學校藝術教育發展史

洪嘉宏; Hung, Chia-horng ,  2012-05
[人文藝術學院] 藝術學刊
藝術學刊，第2卷3期，頁99-145
洪嘉宏 Hung, Chia-horng 光鑑櫛史：從兩位女性之生命史爬梳臺灣學校藝術教育發展史 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 學校藝術教育; 口述歷史; 藝術教育政策; 殖民; 性別; School art education; Oral history; Art education

3083.  東方煉金術對達利藝術哲學創新價值觀的探索

李靜雅; Li, Erica Jing-ia ,  2021-05
[人文藝術學院] 藝術學刊
藝術學刊，第13卷1期，頁111-146
李靜雅 Li, Erica Jing-ia 東方煉金術對達利藝術哲學創新價值觀的探索 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 二元對立融合; 永恆不朽; 相應原則; 哲學家之石; 煉金術; Alchemy; Coincidentia oppositorum; Immortality

3084.  國民小學藝術與人文教科書臺灣音樂之內容分析

鄧家榆; 林小玉; Teng, Chia-yu; Lin, Sheau-yuh ,  2021-12
[人文藝術學院] 藝術學刊
藝術學刊，第13卷2期，頁33-83
臺北市立大學音樂學系; 臺北市松山區民生國小 鄧家榆 林小玉 Teng, Chia-yu Lin, Sheau-yuh 國民小學藝術與人文教科書臺灣音樂之內容分析 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 音樂基本學習內容要項; 教科書; 臺灣音樂; 藝術與人文; Arts and humanities

3085.  大學雙語師資職前培育課程之實踐與反思--以雙語音樂課程為例

紀雅真; 江淑君; Chi, Ya-chen; Chiang, Sabina Shu-chun ,  2021-12
[人文藝術學院] 藝術學刊
藝術學刊，第13卷2期，頁1-31
臺北市立大學音樂學系; 臺北市立大學國際事務處 紀雅真 江淑君 Chi, Ya-chen Chiang, Sabina Shu-chun 大學雙語師資職前培育課程之實踐與反思--以雙語音樂課程為例 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 雙語師資職前培育課程; 雙語音樂課程; 雙語教育; 協同教學

3086.  聲韻學與古籍研讀之關係

陳新雄 ,  2008-12
[人文藝術學院] 北市大語文學報
北市大語文學報，1期，頁1-15
國立台灣師範大學國文學系 陳新雄 聲韻學與古籍研讀之關係 臺北市立教育大學人文藝術學院；中國語文學系 本文目的在闡發聲韻學對研究古及之重要性，全文分兩部分敘述。一、不明聲韻，不能理解古書之文義；二、不明聲韻，不能理會詩文之勝義。每一部分階舉實例以表明之。 聲韻學　 古籍研讀 2008-12 zh

3087.  國語科教學的三大方式與方法

陳正治 ,  1999-03
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
國教新知, 45卷3、4期, 頁2-10
陳正治 國語科教學的三大方式與方法 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 語言層次 文學層次 文化層次 文學 偏法 時間結構 空間結構 事理展現結構 章法 總提 分述 總結 句法 直進式句式 並列式句式 對立式句式 曲折式句式 總分式句式 字法 運字法 代字法 借代 變換 增字法 減字法 文化

3088.  美國小學教師職前培育制度之研究

張德銳; 李俊達 ,  2002-12-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
台北市立師範學院學報, 第33卷, p.19-34
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 李俊達 美國小學教師職前培育制度之研究 A Study of Preservice Teacher Education for Elementary Schools in U.S.A. 師資培育 課程 小學教師 理念取向 教育實習 教師檢定 師資培育

3089.  應用自我評量策略於國中網路教學之效益評估

王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑 ,  2004-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十七期, p.1-24
台北市立教育大學科學教育中心 王子華 王國華 王瑋龍 黃世傑 應用自我評量策略於國中網路教學之效益評估 Assessing the Effectiveness of Utilizing Self-Actualization Strategy in Junior High School

3090.  各式顯微鏡構造原理與功能的探討

吳美麗 ,  1996-03-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第二期, p.39-52
台北市立教育大學科學教育中心 吳美麗 各式顯微鏡構造原理與功能的探討 複式光學顯微鏡 立體解剖顯微鏡 掃描式電子顯微鏡 穿透式電子顯微鏡 花生葉燒病病原菌 顯微鏡的構造原理 顯微鏡的功能 本文筆者利用分離的花生葉燒病病原菌(Leptosphaerulina crassiasca)為材料，藉各式光

3091.  由音樂藝術之本質探討多元評量於音樂教學之意涵與實踐

林小玉 ,  2001-12-01
[人文藝術學院] 音樂藝術學刊(已停刊)
音樂藝術學刊，第1期，p.61-88
台北市立教育大學音樂藝術研究所 林小玉 由音樂藝術之本質探討多元評量於音樂教學之意涵與實踐 The Essence and Implementation of the Multiple Evaluation Approach in Music Teaching: On the Art

3092.  抽象表現主義與中國美學

王德育 ,  2004
[視覺藝術學系] 期刊論文
現代美術學報, 8, p.35-70
臺北市立教育大學視覺藝術學系 王德育 抽象表現主義與中國美學 Abstract Expressionism and Chinese Aesthetics 抽象表現主義 中國美學 托比 克萊恩 帕洛克 馬惹威爾 道家思想 禪 黑白畫 書法 Abstract expressionism Black

3093.  能源國家型人才培育自由導向整合型計畫---海島臺灣「節能減碳」核心素養與教學推廣研究(II)

王順美; 林歐貴英; 劉華嶽; 古建國; 徐榮崇 ,  2010
[歷史與地理學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9906~10003，計劃編號：NSC99-3113-S003-005
臺北市立大學歷史與地理學系 王順美 林歐貴英 劉華嶽 古建國 徐榮崇 能源國家型人才培育自由導向整合型計畫---海島臺灣「節能減碳」核心素養與教學推廣研究(II) 臺北市：行政院國家科學委員會 氣候變遷議題; 節能減碳; 核心素養; 中小學; 高低碳評估指標; 低碳校園物質循環模式; 節能減碳設

3094.  【新穎雙金屬可逆性加成裂解鍊轉移劑(UT-RAFT-YH)之設計，合成以及光電磁應用】

羅義興 ,  2015
[應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告
研究期間：民10408~10507，計畫編號：MOST104-2113-M-845-001-
臺北市立大學應用物理暨化學系 羅義興 【新穎雙金屬可逆性加成裂解鍊轉移劑(UT-RAFT-YH)之設計，合成以及光電磁應用】 臺北市：科技部 雙金屬可逆性加成裂解鏈轉移劑; UT-RAFT-YH; 活性自由基聚合反 應; 雙團聯式共聚物; 多層光學膜; OLED; 磁性粒子  本計畫主要在於合成

3095.  日治時期北港女子公學校教育史之研究

蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳; Tsai, Yuan-lung; Chang, Shu-mei; Huang, Ya-fang ,  2017-04
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
市北教育學刊，第56期，頁1-27
國立中正大學尖端研究中心; 國立嘉義大學教育學系; 雲林縣立興南國民小學 蔡元隆 張淑媚 黃雅芳 Tsai, Yuan-lung Chang, Shu-mei Huang, Ya-fang 日治時期北港女子公學校教育史之研究 臺北市：臺北市立大學 日治時期女子教育; 日治時期北港郡; 北港女子公

3096.  立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行

萬家春; Wan, Chia-chun ,  2017-04
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
市北教育學刊，第56期，頁29-66
臺北市立大學教育系 萬家春 Wan, Chia-chun 立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行 臺北市：臺北市立大學 十二年國民基本教育課程綱要．國語文綱要; 國民中小學九年一貫課程綱要．國語文綱要; 課程綱要修正; Grade 1-12 Basic Education Curriculum

3097.  以藝術啟動英語學習之轉軸--「旅遊英文」課程設計

李鴻麟; Li, Hong-lin ,  2021-12
[出版品] 通識學報
通識學報，8期，頁47-67
國立臺灣藝術大學通識教育中心 李鴻麟 Li, Hong-lin 以藝術啟動英語學習之轉軸--「旅遊英文」課程設計 臺北市：臺北市立大學通識教育中心 藝術主修生; 國際旅遊; ARCS理論; 全語言教學; 專家講座; 英語影片拍攝計畫; Arts majors; International

3098.  臺灣中部地區高中學生細懸浮微粒(PM₂.₅)防治態度及行為意圖之研究

呂幼如; 王柏鈞; 曾治乾; 黃禎貞; Lu, You-ru; Wang, Po-chun; Tseng, Chie-chien; Huang, Jen-jen ,  2022-06
[出版品] 環境教育學刊
環境教育學刊，20期，頁77-106
大仁科技大學護理系; 國立臺灣師範大學健康中心; 國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系; 嘉義縣立永慶高級中學 呂幼如 王柏鈞 曾治乾 黃禎貞 Lu, You-ru Wang, Po-chun Tseng, Chie-chien Huang, Jen-jen 臺灣中部地區高中學生細懸浮微粒

3099.  能源國家型人才培育自由導向整合型計畫---海島臺灣「節能減碳」核心素養與教學推廣研究(II)

王順美; 古建國; 林歐貴英; 劉華嶽; 徐榮崇 ,  2010
[應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9906~10003，計畫編號：NSC99-3113-S003-005
臺北市立教育大學應用物理暨化學學系暨碩士班; 國立臺灣師範大學環境教育研究所 王順美 古建國 林歐貴英 劉華嶽 徐榮崇 能源國家型人才培育自由導向整合型計畫---海島臺灣「節能減碳」核心素養與教學推廣研究(II) 臺北市：行政院國家科學委員會 氣候變遷議題; 節能減碳; 核心素養; 中小學; 高

3100.  當代藝術教育論題之評析

劉豐榮 ,  2001-05-01
[視覺藝術學系] 期刊論文
視覺藝術，第4期，p.59-95
台北市立教育大學視覺藝術研究所 劉豐榮 當代藝術教育論題之評析 A Critical Analysis of Contemporary Issues in Art Education 藝術教育 當代 後現代藝術教育 新學科本位藝術教育 文化論題 文化素養 視覺文化 多元文化 藝術教育 社區本位藝