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    2021 110學年度教育部國教署補助國中小活化課程教學與學生多元學習專案 方志華
    2021 數位導覽學習系統介面與學習內容設計評量工具之研究 陳昱宏
    2021 110學年度國民 小學及國民中學活化教學與多元學習計畫 陳昱宏
    2021 110年度教育部教學實踐研究計畫-以動物保育app設計翻轉「學習設計與實作」課程之行動研究 陳昱宏
    2021 在分道揚鑣之前— 臺灣新世代的女性妊娠詩書寫 余欣娟
    2021 民國報刊中之「醫療賦」研究(1912~1949) 梁淑媛
    2021 唐宋書學審美中的「自然」理想 郭晉銓
    2021 臺灣風土發酵文化色彩研究 蕭惠君
    2021 華人文化脈絡取向藝術治療用於受暴婦女之探究(I) 黃凱嫈
    2021 擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰 何希慧
    2021 臺北市中小學教育品質保證實施計畫 何希慧
    2021 臺北市政府教育局修訂臺北市實施雙語教學計畫問卷 何希慧
    2021 臺北市110學年度高級中等以下學校初任校長導入方案二年期實施計畫 何希慧
    2021 新北市110年度高級中等學校教育領導人才培力班課程計畫 何希慧
    2021 國小校長優勢本位領導教練:理論、工具與實踐之研究 丁一顧
    2021 110年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 丁一顧
    2021 110年度教學輔導教師評鑑與輔導專案 丁一顧
    2021 中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫 丁一顧
    2021 109學年度教師專業發展實踐方案-專業成長活動 丁一顧
    2021 110學年度教師專業發展-專業成長活動 丁一顧
    2021 110學年度教師專業發展-實踐方案 丁一顧
    2021 110年校長暨教師專業發展支持作業平臺維護專案計畫 丁一顧
    2021 中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究 黃旭鈞
    2021 學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫 黃旭鈞
    2021 新制大學多元入學方案在多元學習與適才適所的價值回應:問題中心政策分析導向 謝紫菱
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