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日期	题名	作者
1999	在家自行教育的理念與策略	林天祐
1999	校務參與規準、參與程度與參與類型之探討	林天祐
1999	美國標準本位下的課程與教學	林天祐
1999	道德典範的轉移與台灣教育及文化應努力的方向	但昭偉
1999	臺北市國民小學校長遴選方案探討	林天祐; 吳清山; 林文律; 黃三吉; 張德銳; 劉春榮
1999	一九九九年國民教育政策與問題調查報告	林天祐; 吳清山; 劉春榮; 陳明終; 周燦德; 林貝絲等
1999	教育券不是改善幼教品質的治本之道	林佩蓉
1999	重要的一小步--如何幫孩子選擇好的幼稚園之改版	林佩蓉; 幸曼玲; 歐姿秀; 蔡延治
1999	快樂的學習--全語言幼稚園的一天	林佩蓉
1999	嬰幼兒保育實務	林佩蓉
1999	幼兒教育概論	林佩蓉
1999	幼兒教育實務	林佩蓉
1999	近十年國內幼教課程與教學模式研究之回顧與未來研究趨勢	林佩蓉
1999	七歲以下幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 馮燕; 鄭望崢
1999	幼兒氣質與依附關係之探討	王珮玲
1999	幼兒氣質長期追蹤研究	王珮玲
1999	幼兒情緒人格及社會行為十年的研究走向	王珮玲
1999	全面品質管理與學校行政革新	林天祐
1999	校務參與規準; 參與程度及參與類型之探討	林天祐
1999	師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究	林天祐; 吳清山
1999	六位不同氣質幼兒的同儕關係	王珮玲
1999	兒童氣質對學校成就的影響	王珮玲
1999	推動教育改革意見之調查研究	王珮玲
1999	臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告	邱紹春
1999	國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表	郭色嬌; 徐淑芬
1999	遊戲教具的教學運用	吳純純
1999	注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊	張世彗
1999	改進師範學院國小師資培育課程	張煌熙; 邱世明
1999	科學教導學─自然科教材教法	楊龍立
1999	哲學心理學與教育	但昭偉
1999	聖嬰、反聖嬰與氣候異常	張政亮
1999	從卜辭看殷王朝與諸侯之關係	秦照芬
1999	台閩地區古蹟現況普查計劃（二）	秦照芬
1999	臺灣國民中小學音樂課程之現況與展望	林公欽
1999	古典音樂會的社會性與社會聯繫(II)	郭曉玲; 傅仰止
1999	論美國國民小學音樂師資之養成	林小玉
1999	英國高等音樂教育體制簡介	江淑君
1999	從美學到視覺藝術研究法(一):美與美學的意義	吳宜澄
1999	繪畫創作研究―理論、方法、教學、與評量實例	張青峰
1999	為藝術而藝術在創作經驗中的意義	張青峰
1999	臺北市國民小學校長遴選方案探討	吳清山; 林天祐; 林文律; 黃三吉; 張德銳; 劉春榮
1999	對教育部推動教育改革支持與受影響程度研究	劉春榮
1999	師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究	吳清山; 林天祐
1999	家長教育選擇權之研究	吳清山
1999	注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊	張世慧
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	Kindergarten Teachers' Perceptions of Developmental Delay in Taiwan - The Concept, Prevalence and Relationships between Teacher Identification, Screening Tests and Classroom Behaviour.	蔡昆瀛
1999	前瞻特殊幼兒教育之跨世紀課題	蔡昆瀛

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