English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1914/17082 (11%)
造訪人次 : 3866223 線上人數 : 773
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
瀏覽全部
社群與類別
題名
作者
日期
資料類型
相關連結
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
University of Taipei
>
依日期瀏覽
資料載入中.....
跳至:
(選擇年份)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目7851-7875 / 17082. (共684頁)
<<
<
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2007-07
影響評估
吳清山
;
林天祐
2007-07
「多元文化教育-理解新移民」種子教師研習工作坊成果報告書
湯梅英
2007-07
高等教育之研究品質評核機制探討
王保進
2007-07
國產截切蔬菜行銷策略之研究
翁郁凱
;
謝廣文
;
洪志誠
2007-07
從道德評量論學校道德教育的進行
但昭偉
2007-07
杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評
但昭偉
2007-07
《華嚴文學創作論文集》
許琇禎
2007-07
教育行政議題研究
吳清山
2007-07
幫孩子訂做一個好老師
吳清山
2007-07
影響評估
吳清山
;
林天祐
2007-07
認可通過 仍須持續改進
吳清山
2007-07
知識領導理念及實施策略
吳清山
;
賴協志
2007-07
Morphological awareness and learning to read Chinese
Chung, Wei-Lun
;
胡潔芳
;
Hu, Chieh-fang
2007-07
單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊
沈慶鴻
;
張英熙
;
李旻陽
;
葉毓峰
2007-07
高等教育?職業訓練?立場放送?或思維培育?
李天鐸
;
幸曼玲
2007-07
廬森堡「幼兒教育及照顧政策」概述
邱志鵬
;
陳芳玲
2007-07
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近
楊瑞智
2007-07
2005年中華成棒培訓隊選手使用球棒重量之分析
林基豐
;
龔榮堂
;
劉強
2007-06-29
北市大青年月刊第4期
陳彥達總編
2007-06-01
台灣地區有關太陽能日照量之環境時空因素研究探討
徐天佑
;
曾鴻陽
;
Tian-Yow Shyu
;
Hong-Yung Tseng
2007-06-01
一位實習教師學習國小數學教學之個案研究
李源順
;
楊棻雅
;
何佳恩
2007-06-01
兒童分數迷思概念與解題策略之研究
黃志敘
;
楊德清
2007-06-01
環境倫理學說對教育研究倫理的啟示
林建銘
2007-06-01
國小四年級學生黑白棋力與推理能力、創造力與問題解決能力之相關研究
黃萬居
;
邱文鈞
;
江帷銓
2007-06-01
科技大學學生對化學實驗藥品使用認知之研究
薛光華
;
許良榮
顯示項目7851-7875 / 17082. (共684頁)
<<
<
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋