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日期	題名	作者
2001-09	從語言學習的本質探討外語學習能力的差異	胡潔芳
2021-12	從說文錯解「學」「教」看教育史研究	陳道生
2001	從課程實施的觀點論九年一貫課程教施的課程自主	葉興華
2005	從課程改革的對位思考與實踐歷程引爆公民行動─ 一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事	彭增龍; 陳麗華
2003-09	從課程統整概念論「健康與體育」學習領域	許政智
2005	從課程計畫審閱看九年一貫課程學校層級課程發展問題-以台北市國小第三群組學校為例	葉興華
2005-05-01	從課程計畫審閱看九年一貫課程學校層級課程發展問題－以台北市國小第三群組學校為例	葉興華; Shing-Hua Yeh
1986-05	從課程設計談幼兒教材教法與教學單元活動設計	魏惠貞
2002-12	從課程領導者的角色期望--談我國國小校長課程領導之困境與展望	葉興華
2002	從論文引用指數評估教育類期刊之品質	王保進
2013	從貨櫃港口到觀光港市-論基隆文化產業之發展	林谷蓉; 張政亮
1998-01	從資優班招生談資賦優異兒童鑑定的問題與因應	陳玉賢
2014-10	從賈馥茗《教育的本質》尋索教育哲學研究的取徑	蔡如雅; 李郁緻
2003-03	從質的研究，我學到了什麼--一個自我的反省	劉興欽
2002-12	從赫欽斯的文雅教育觀點省思國內讀經教育的實施	張廣義
2000-01	從超個人心理學探討學校行政人員之心靈成長	王保進
2007-01	從跨國主義談臺灣外籍新娘及第二代的鄉土認同--以蘆洲市某國小為例	徐榮崇; 徐瑞霙
2007-01	從跨國主義談臺灣外籍新娘及第二代的鄉土認同--以蘆洲市某國小為例	徐榮崇; 徐瑞霙
2005	從跨國性思維探討加拿大臺灣移民的區位決策與適應	徐榮崇
2006	從跨國性思維探討加拿大臺灣移民的區位決策與適應(II)	徐榮崇
2019	從跨部門協力觀點看社會企業經營模式	李柏諭
2010-06	從身心障礙學生12年就學安置看學障學生轉銜需求	王淑惠
2008-12-30	從身體表現探究崑曲藝術的默會經驗	鄭仕一; 蕭君玲
2019-12	從轉型正義的觀點反思高中歷史教科書對二二八事件的編寫	李仰桓; Li, Yang-huan
2021-05	從造型分析日系ACGN角色中女配角勝出女主角之原因	黃郁芳; 伊彬; Huang, Yu-fang; I, Bin

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