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    日期題名作者
    1989-06 我不會做 魏英桃
    1995 我們對教育實習的策略與省思 熊曣
    1989 我們所需要的有效教師 毛連塭; 張芬芬
    1997-10 我們的地球 陳佳文
    1996-08 我們能為幼兒做什麼?--提升幼教的專業品質 林佩蓉
    1998-12 我們這一班 墨竹
    1994-06 我們這一班--自閉症班級教學經驗分享 郭色嬌
    1999-11 我們需要什麼樣的發展(認知/語言/其他)研究? 幸曼玲
    1999 我們需要什麼樣的發展(認知/語言/其他)研究 幸曼玲
    2015-09 我國2017年世界大學運動會舉重實力分析 王信淵; 徐台閣
    2020 我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構 高翠霞; 高慧芬; 張育傑
    2011-09 我國一百年來的憲政變遷與發展 陳滄海
    1996-06 我國一般能力資賦優異教育的回顧與前瞻 張世彗
    2020-10 我國中央對地方政府績效考核的制度安排與弔詭:以縣市社會福利服務評鑑為例 李衍儒; 李天申; 劉燕萍; 王光旭
    2011-09 我國中央政府中高階公務人員訓練之績效評估--以專業核心能力為基礎 孫本初; 黃煥榮; 蔡志恒
    2000-04 我國中小學學校組織變革的新方向 張德銳
    2000-05-06 我國中小學實施家長教育選擇權的可行途徑與具體措施 張德銳; 丁一顧
    2000-05-03 我國中小學師資培育教育實習制度之反省 賴清標
    1999-05-19 我國中小學教師分級制度可能面臨的問題與因應策略 張德銳
    2003 我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略 張德銳
    2003-04-16 我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略 張德銳
    2005 我國中小學教師證照制度的比較與改革建議 張德銳
    2004-10 我國中小學校務評鑑實施現況之評析 張素偵
    2005 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例 陳世哲; 劉春榮
    2005-01 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例 陳世哲; 劉春榮
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