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日期	題名	作者
2007-12	舞蹈資優生的鑑定、追踪與省思	郭靜姿
2001-01	舞蹈：歷史巨視與微視互動的媒介	廖抱一
1999-05	艋舺龍山寺的教育內涵	鄧天德
2011-03	良好人際關係的推手--孩子的EQ教育	馮淑惠
	良好的班級經營與師生互動	黃楸萍
2015-03	色彩應用研究	蕭惠君
1993-06	芝山岩的地質景觀	張清鴻
1995-05	芝麻街採訪	AMY
2007	芬普尼(fipronil)殺蟲劑在環境中的流佈	黃基森
2017-04	芬蘭國定核心課程中的在地課程精神	詹寶菁
2017-09	芬蘭新課程綱要及現象為本學習之探究：兼論其對臺灣實施跨領域課程之啟示與挑戰	王雅玲, 詹寶菁
2008-12-06	芬蘭的國家創新治理─理念、組織與策略	陳暉淵
2007	芬蘭與英國品質保證制度發展之研究及其對我國高等教育評鑑發展之啟示	吳清山
2010-12	芬貝爾基礎鋼琴教程探討	陳美富
2007	芭芭拉‧克魯格(Barbara‧Kruger)作品的「我買故我在」(I shop therefore I am)	阮宜婷
2001-04	芭若蒂．穆克箕的移民書寫--亞美抑或後殖民﹖	楊麗中
2010-12	芭蕾硬鞋設計、選擇與使用時機探討	郭力嘉; 林晉利; 郭泰元
1995-05	花之戀	翔風
2009-12	花東卜辭時代的異見	吳俊德
2009-12	花東卜辭時代的異見	吳俊德
1994-06	花生葉燒病菌侵染花生之研究	吳美麗
2005-12-30	花蓮市青少年體能活動行為決定因素之調查研究	尚憶薇; 陳瑞蓮; 林明佳; 林國瑞
2006-12-30	花蓮縣國民中學校長轉型領導與體育教師工作士氣關係之研究	王聖文
2009-10	花蓮縣學前幼兒家長對實施融合教育之態度調查	許嘉麟
2005-11-16	花蓮縣長期資料庫語文能力診斷命題之省思與展望	陳建明; 楊琇惠; 鍾靜怡; 張惠雯; 劉惠卿; 謝蕓璟

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