跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目15901-15925 / 17148. (共686頁) << < 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
1993-06	這裡有我最多的愛－寫攝影家鄭水先生	編輯室
2020	這靠譜嗎？臺灣數位音像表演藝術作品佈局之探究	曾靖越
1998-11	通往智慧的七種途徑-多元智慧的啟示	陳慧娟
2007	通識vs.全人教育	吳清山
2013-07	通識學刊. 創刊號, 藝術教育	歐遠帆
2008-05-23	通識專業與專業通識─以醫護專業倫理為例	蕭宏恩
2016-12	通識教育中的科學素養與普世價值--以探討銀元素為例	林銘福; 張高華; 林祖強
2002-12-30	通識教育理念下體育學院的國文科探討	陳建華
2008-05-23	通識教育的深耕與求新─以元智大學為例	王立文
2019	通識教育與語文教學學術研討會	黃志鵬
2022-12	通識英文教師能動性變化：生態取向觀點	林孟煒; 洪志成; Lin, Meng-wei; Hung, Chih-cheng
2006	通識課程組織問題之探討	楊龍立
2006-11	通識課程組織問題之探討	楊龍立
2012-12	造音	張綾恩
2006	逢甲大學運動代表隊學生挫折經驗及挫折忍受力之研究	楊霩晨; 莊可欣; 林國瑞; 蔡博隆
2008-12	連橫「反思想善導」論述初探	張曉生
2005	連結生活化情境與生產性練習的數學教學之探討	黃幸美
2008-06	連續型變數之記數過程在傳染病資料上之應用 Counting process approach to infectious disease data with continuous covariates	陳中興(數學系)
2014-11-01	連通p-中心點問題之研究; The Connected p-Center Problem	陳彥宏
2002-12	進修點睛錄 : 市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談	楊瑞智
2002-12	進修點睛錄:市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談	楊瑞智等作
1991	進入兒童耐內心世界的交流道－談諮商關係的建立	熊曣
2010-12	進入異域，讓心飛--談同志教育的班級輔導	蕭雁文
2022-01	遇見 : 臨床藝術治療敍事	吳明富
2007-06	遇見「隨身聽小孩」	蔡慧芳

顯示項目15901-15925 / 17148. (共686頁) << < 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目