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維高斯基心理歷史分析
Vygotsky 對研究概念發展的啟示
豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話
發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話
從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示
皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻
Piaget , s Contributions to The The...
皮亞傑的理論、行為主義,和教育中的其他理論
Piaget-s Theory,Behaviorism,and Oth...
以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育
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日期
题名
作者
1985-05
童詩三首
陳子軒
1991-06
綜合座談
林佩蓉
;
葉芳美
1998-06
維高斯基心理歷史分析
周玉秀
1985-05
美國幼稚園課程的擬訂及調整
薛文光譯
1985-04
美的律動教學簡介
黃俊媚
1991-06
習得無助感對幼兒教育的啟示
黃宜敏
1988-02
自閉症兒童輔導二十二講
許澤銘
1992-06
自閉症幼兒之個案輔導
吳玥玢
1992-06
舞蹈治療一從身體動作語言看幼兒
李宗芹
1991-06
蒙特梭利環境中親職活動實例介紹
吳玥玢
1992-06
藝術治療一從情緒障礙的個案實例談起
陸雅青
1992-06
行為觀察與教育
黃意舒
1985-05
被忽略的兒童-給幼兒教育者的建議
呂瑞桃譯
1991-06
親子之間一愛的溝通觀看孩子的心靈世界
dr. D. Jeanne Callihan
;
薛文光譯
1996-06
觀察兒童
王慧敏
1991-06
觀看孩子的心靈世界
津守真
;
林佩蓉整理
1992-06
詮釋的聲音:質的研究在幼兒教育上的應用
Daniel J. Walsh
;
陳正乾譯
;
李慕華譯
1985-04
談學前見童創造力的發展
倪鳴香
1988-02
談幼兒的語言障礙與教育補救
林貴美
1985-05
談幼兒該不該學習寫字和注音符號
陳青青
1985-05
談談幼稚教育上的實際問題
余柏玉
1992-06
請給我成長的機會一記一位感覺統合失調的小孩
王慧嫻
1988-02
讓孩子自由而適性的發展
閻正宜
1986-05
讓幼兒快樂地學習
劉穎
1998-06
豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話
蔡敏玲
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