University of Taipei:

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	The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2) [93/631]
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Last Update: 2026-04-07 01:49

	外來和尚唸什麼經？--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
	因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
	大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
	國小補救教學志工之教學困境與成長需求
	一所偏鄉學校校訂課程之實踐分享
	國小高年級男性學童健康體適能表現; 幸福感與同儕關係之研究
	幼兒園教保專業品質：系統化運作的觀點
	淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
	成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明

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2006-09	由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題	林文鶯
2006-09	國小英語協同教學之探討-以新竹市茄苳國小為例	余立棠
2006-09	魚骨圖在學校創新經營的應用	陳麗秋; 林佳宜
2006-09	帶孩子在沙灘上築城堡-談閱讀與組織能力	王慕瑄
2006-09	聽孩子說故事!然後呢?-我們教室有鬼-讀後	王慧勤
2006-09	教師必備的說話技巧	孫康寧
2006-09	「生命有無限可能！」~輸了起點，還有中點、終點	張雅文
2006-09	實施專題導向學習（PBL）之發現-以嘉義某國小五年級學生為例	陳貞蓉; 鐘樹椽
2006-09	營造「親師合作」之雙贏局面	洪宏鳴; 陳美玲
2006-09	新的戶外教學，心的視野	賴佳敏

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