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日期	题名	作者
1993-05	兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究	王珮玲
1999	兒童氣質對學校成就的影響	王珮玲
1992	兒童氣質理論之探討	王佩玲
1993-06	兒童氣質與兒童社會能力之研究探討	王珮玲
1991	兒童氣質與因材施教之探討	王珮玲
1991-04	兒童氣質與因材施教之探討	王珮玲
2018-03	兒童氣質與焦慮及憂鬱傾向之關聯	謝妮娜; 王珮玲
2001-09	兒童行為觀察與分析--現場教師如何了解幼兒的發展﹖	幸曼玲
2012-03	兒童說服策略發展之研究	廖靜宜; 金瑞芝
2010-12	兒童隱藏情緒理解之研究	陳佑甄; 金瑞芝
2001-12	全語言基本學習能力與課程觀	黃意舒
1996-06	全語言的「全」,全在哪裡	Goodman, Kenneth講; 幸曼玲
2006-06	兩種教學，兩個面貌--全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒	林佩蓉
1999	六位不同氣質幼兒的同儕關係	王珮玲
2018-05	初探海外服務學習對於大學生的思考方式、性格特質與心理調適之影響	涂妙如; 陳坤虎; 潘榮吉; 沈睿翔; 卓妙如; 蘇育令
2005	加點幽默的潤滑油在家人互動中	陳銀螢
2004	動孩子的學習引擎	張英熙
2008-05	十一位難養育型嬰兒的母親知覺孕期壓力之研究	王珮玲
2004	反對幼兒教育「補習班」化—幼兒美語政策回歸專業不應由市場宰制	林佩蓉
2009-05	受歡迎與被拒絕組幼兒自我知覺和同儕知覺之比較研究	王珮玲; 楊婷雅
2001	台灣地區幼兒教育券政策之歷史研究	邱志鵬; 巫永森
2005	哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用	張英熙
2005-06	哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用	張英熙
2018-06	國小三年級、六年級兒童及大學生字彙處理歷程中語意部件 扮演角色之發展變化	劉敏; 陳修元; 周泰立; 吳瑞屯
2011-09	國小三年級兒童識字能力與語意關係對中文語意處理的影響	翁巧涵; 陳修元; 周泰立; 李姝慧

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