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    日期題名作者
    1997-02 教育行政與革新:教師對教師組織的期待 劉春榮
    2011-06 教育評鑑人員專業化指標之建構及其實證研究--以臺北市國民中小學教育評鑑人員為例 高麗鳳; 吳清山
    2004 教育評鑑實施過程與方法的專業化 林天祐
    2004-12 教育評鑑實施過程與方法的專業化 林天祐
    2004-12 教育評鑑方案之建構 劉春榮
    2004 教育評鑑的概念與發展 吳清山; 王湘栗
    2004-12 教育評鑑的概念與發展 吳清山; 王湘栗
    2001-11 教育評鑑的理念分析 林天祐; 蔡菁芝
    2007 教育資源整合的另一章-策略聯盟模式理念與實務 丁一顧; 馬世驊
    2007-04 教育資源整合的另一章:策略聯盟模式理念與實務 丁一顧; 馬世驊
    2007-04 教育資源統整的理念與策略 林天祐
    2009-09 教育軟實力 吳清山; 林天祐
    2021-07 教育部國民及學前教育署定位與決策之探析 吳清山
    1998 教育革新中學校組織再造之探究 吳清山
    1998-09 教育革新中學校組織再造之探究 吳清山
    2014-10 教育領導與人才培育 吳清山
    2014-10 教育領導與人才培育 吳清山
    2009-05 教育領導與教育政策脈絡 黃旭鈞
    2009-05 教育領導與教育政策脈絡 黃旭鈞
    1998 教育鬆綁潮流中的教師專業自主 劉春榮
    1998-08 教育鬆綁潮流中的教師專業自主 劉春榮
    2009-02 數位包容 吳清山; 林天祐
    2009-02 數位包容 吳清山; 林天祐
    2000 數位差距:新世紀教育機會不均等的來源 林天祐
    1999 新世紀國民中小學校長任用的探討 林天祐
    1999-05 新世紀國民中小學校長任用的探討 林天祐
    1997 新世紀班級經營的挑戰與因應 吳清山
    1997-08 新世紀班級經營的挑戰與因應 吳清山
    2020-06 新冠肺炎疫情時代教育治理之探究 吳清山
    2014-09 新手教師與弱勢學生的課堂對話 張婷華; 宋秋儀
    2018-12 新竹縣國中小學教師增能課程需求性之調查研究 丁一顧; 謝汝鳳; 黃月慧
    2011-05 新課程的扎根與誕生 吳清山
    2012-03 日本中小學教師換證制度實施之評析與啟示 林雍智; 吳清山
    2013-12 日本學校治理模式之變遷及其評析:以學校理事會為例 林雍智; 吳清山
    2013-05 日本學校經營變革之分析:學校治理、分權及學校參與 林雍智; 吳清山
    2006-06-01 日本實施中小學校整併的情形對我國之啟示