University of Taipei:

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Last Update: 2024-05-19 18:07

	台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
	台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
	科普活動：一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)
	幾何素養導向的教學研究
	幾何素養導向的教學研究
	幾何素養導向的教學研究
	科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探...
	在互利共生的獵物族群上，具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定...
	在相同的生物資源中，具有零通量邊界條件的非線性擴散競爭模型問題之探討
	經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究

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Date	Title	Authors
1995-05	<之四>歸綏街藝妲的故事	張琪
2002-12-01	乘法直式算則的學習探究	李源順; Yuan-Shun Lee
2003	九年一貫數學領域分數和小數能力指標的詮釋---子計畫II:分數四則運算	李源順
2001-09	九年一貫課程基本能力之數學領域的教學轉化與實踐	楊瑞智
1996-12	人人重視化學品汙染問題	賴文榮
1989-12	人或科學－一個哲學的問題	林建平
2006	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究 ---子計畫一：以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究 (II)	李源順; 譚寧君; 謝如山; 呂玉琴; 楊瑞智
2007	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究-子計畫一---以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究(III)	李源順; 謝如山; 譚寧君; 呂玉琴; 楊瑞智
2006-06	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究(1/3)	李源順; 呂玉琴; 楊瑞智; 譚寧君; 謝如山
2000	作情緒的主人	執行編輯群

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