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Date	Title	Authors
1988-12	中斷常駐程式之製作	高健智
1995-05	中華工藝館之旅後記	偉傑
1989-12	主任的話	王佩蓮
1995-05	<之一>老媽的店	靜宜
1995-05	<之一>迪化街	秀玲
1995-05	<之三>涼州街	靜雯
1995-05	<之三>雜幌	馥華
1995-05	<之二>藏客茶坊	靜宜
1995-05	<之二>貴德街	靜雯
1995-05	<之四>PUB	琪木
1995-05	<之四>歸綏街藝妲的故事	張琪
2002-12-01	乘法直式算則的學習探究	李源順; Yuan-Shun Lee
2003	九年一貫數學領域分數和小數能力指標的詮釋---子計畫II:分數四則運算	李源順
2001-09	九年一貫課程基本能力之數學領域的教學轉化與實踐	楊瑞智
1996-12	人人重視化學品汙染問題	賴文榮
1989-12	人或科學－一個哲學的問題	林建平
2006	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究 ---子計畫一：以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究 (II)	李源順; 譚寧君; 謝如山; 呂玉琴; 楊瑞智
2007	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究-子計畫一---以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究(III)	李源順; 謝如山; 譚寧君; 呂玉琴; 楊瑞智
2006-06	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究(1/3)	李源順; 呂玉琴; 楊瑞智; 譚寧君; 謝如山
2000	作情緒的主人	執行編輯群
1989-12	你以為我這麼做是為了什麼	無情
2000	你的密碼在我手上	周凡淇
1990-12	依然是秋	逐鹿
2013-05	個人特質、家庭環境、教師教學與學校背景對八年級學生數學成就之影響	李君柔; 王美娟
1995-05	個人電腦及設備採購指南	蓋先工作室