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Date	Title	Authors
1998-06	視覺藝術的繪畫創作	吳長鵬
1998-06	透視危機管理的內涵一創造雙贏結果的危機談判	邱毅
1998-06	對技藝教育方案學生實施創造思考教學必要性之探討	鍾協衡
1998-06	面向知識創新體系的教育斷層一“知識經濟與教育”專題研究之．	包國慶
1998-06	高職攝影課程創造思考教學模式之探討	黃金俊
1998-06	EQ 與你－ 認識情緒及其管理方法	江惜美
1998-06	語文創造思考教學及其活動舉隅一一由 『 12 把金鑰匙 』 談起一	宋海蘭
1998-06	三賦	鍾禮平
1997-12	台北市立師範學院傑出校友專輯	林永喜; 李水源
1997-06	知覺動作的理論與實務	王富雄
1997-06	多元智能學校模式：關鍵學校	邱連煌
1997-06	人生三慧	郭有適
1997-06	3Q very Much 原理與技術	黃惇勝
1997-06	科學教育新趨勢一應用網路建立培養創造力的學習環境	王千倖
1997-06	幼兒創意的形音義認字遊戲舉隅	宋海蘭
1997-06	國小科學資優學生創意潛能研習方案實施成效之研究	陳龍安
1997-06	想像力和創造歷程	蔡淑桂
1997-06	創意想像力的教學策略	蔡淑桂
1997-06	談資優兒童語文科教材之編選	劉文琦
1997-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例(二)	蔡秋桃
1996-06	八十四學年度輔導區地方教育輔導活動教學訪視紀實	宋海蘭
1996-06	激發組織創造力，提昇國家競爭力	毛連塭
1996-06	從多元智能論談學生智能的敔發	邱連煌
1996-06	天才多瘋說平議	郭有適
1996-06	現代生活需要創意	彭震球
1996-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例	蔡秋桃
1996-06	西方的傳統與現代一創造力哲學觀的探討	張世彗
1996-06	台灣地區創造力發展調查報告	陳龍安
1996-06	創造出自己的新天地～悠遊於漫畫及發明世界的劉興欽先生一	陳昭儀
1996-06	幼兒認字教學活動設計（二）	宋海蘭
1996-06	三葉草一創意教學法隨想	韋陵
1996-06	生命中的無限創意	顏振寧
1996-05	國民小學圖書館環境管理	曹麗珍; 胡思聰
1996-05	台北市國小圖書館推廣活動調查研究報告	黃文中
1996-05	台北國小圖書館與台北市立圖書書館連線現況之分析研究	韓長澤
1996-05	台北市國民小學圖書館利用現況調查	蔡玲; 曹麗珍
1996-05	國小圖書館愛心媽媽---潛能無限的人力資源	陳巧雲
1996-05	圖書館利用教育與終身學習	曾雪娥
1996-05	教學投影媒體的運用技巧	甘漢銧; 卓娟秀
1996-05	幻燈媒體DIY	甘漢銧; 王乾智
1996-05	電腦媒體的發展	甘漢銧; 林其賢; 蕭福生
1996-05	創意人的十二把金鑰匙	陳龍安
1995-12-25	春風化雨100年: 台北市立師範學院建校百周年紀念專刊	林永喜; 春風化雨一百年編輯委員會; 古國順
1995-06	創造力研究的心理學觀	毛連塭
1995-06	自覺性的創造構造	彭震球
1995-06	創造思考的大腦生理學基礎概論	江漢光
1995-06	創造思考與左右大腦優勢功能之醫學關連性	江漢光
1995-06	壓力、創造力、健康	李新鏘
1995-06	中國文字的創造思考	陳光憲
1995-06	幼兒認字活動設計	宋海蘭

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