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日期	題名	作者
1987	國小輔導工作如何先從師院扎根	熊曣
1987	國民小學輔導活動	熊曣
1987	從家庭作業談老師與父母的溝通	熊曣
1987	輔導詩系列六首	熊曣
1987	價值澄清法的省思	熊曣
1987	諮商技術的探討	熊曣
1987	如何在班級群體運用代幣制度	劉春榮; 方慧琴
1987	大學通識教育的理論與實施	張芬芬
1987	精熟學習法的策略	陳麗華
1987	我國心理與教育測驗彙編	林天祐; 吳清山; 陳明終; 許勝哲
1987	學校建築與校園規畫專題研究	蔡保田主編; 王珮玲
1987	智能不足兒童的保育與生活訓練	許澤銘
1987	代幣制度--方法與實例	劉春榮
1986-12	日據時期臺灣草帽之研究	陳明終; 張慶宗
1986-06	簡介自閉症之研究發展﹑定義及其治療	林貴美
1986-06	閱讀障礙兒童的非正式評量	柯平順
1986-06	談創造性團體思考	許澤銘
1986-06	資源教師的角色功能	王振德
1986-06	特殊兒童在日常生活中增進語言溝通能力的方法	吳純純
1986-06	美國斯比量表第四次修訂版簡介	陳榮華; 王振德
1986-06	美國特殊教育專業人員的倫理信條及服務規準	林寶山譯; 鄭桂蘭譯
1986-06	自閉症兒童的語言特質	柯平順
1986-06	加速推展特殊教育應有的共識與迫切工作	陳榮華
1986-06	日本聽覺障礙教育的現狀與聽覺的活用	今井秀雄
1986-06	日本語言障礙兒童教育發展趨勢	林寶貴

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