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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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教育學院
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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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心理與諮商學系
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教育學院
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幼兒教育學系
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教育學系
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教育行政與評鑑研究所
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特殊教育中心
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特殊教育學系
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鄰近社群
市政管理學院
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本校其他單位
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體育學院
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人文藝術學院
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理學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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題名
作者
2011-10
學前特殊教育教師對多重障礙幼童進行溝通教學現況之探討
林真悌
;
錡寶香
;
王淑娟
;
李淑玲
2011-10
運用後設認知教學策略增進發展遲緩幼兒同儕互動能力
謝碧月
;
林慧芬
2011-10
Temperament in preschool children with autism:Relationship with sensory processing patterns(學齡前自閉症孩童氣質特徵與感覺處理模式之關係)
莊宜靜
;
曾美惠
2011-10
一位遲緩兒父親復原力之研究
董秀卿
;
張英熙
2011-10
發展遲緩兒童家庭的共親職教養經驗
蔡易儒
;
劉淑雯
2011-10
罕見疾病兒童家庭之韌力展現
楊智凱
2011-10
一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程
邱慧芳
2011-10
解開明星學校的魔咒
吳清山
2011-10
培養學生國際視野的策略
吳清山
2011-10
我國高等教育革新的重要課題與未來發展之分析
吳清山
2011-10
研究與實務的對話: 特殊教育暨早期療育學術論文研討會論文集. 2011
蔡昆瀛
2011-09-14
博物館導覽員導覽幼兒之初探
葉亞琪
;
張瀞心
;
李宜霈
;
劉津瑋
;
李翊琳
;
盧雯月
2011-09
教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究
丁一顧
2011-09
大學課程性質及成就動機與教師評價關連之研究
陳思宇
;
危芷芬
;
陳舜文
2011-09
教育政策與行政新議題
吳清基
;
黃旭鈞
2011-09
以學生學習成效品質保證為核心之第二週期系所評鑑作業規範
王保進
2011-09
大學校院通識教育評鑑作業準則
王保進
2011-09
教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究
丁一顧
2011-09
消除省籍、族群偏見與歧視:多元化教育教學活動設計
湯梅英
2011-09
從Michael Sandel熱潮談通識課程的教學
湯梅英
2011-09
敘事課程之文本選擇與組織原則探究
簡良平
2011-09
少子化趨勢對教育影響之分析:臺北市國民中學現況調查
宋秋儀
2011-09
The effect of alternative solutions on problem solving performance.
李心儀
;
Shin-Yi Lee
2011-09
國民教育階段關鍵績效指標之初步建構
吳清山
;
黃姿霓
;
王令宜
2011-09
非學校型態實驗教育的新紀元
吳清山
2011-09
少子化趨勢對教育影響之分析:臺北市國民中學現況調查
宋秋儀
2011-09
Parent Involvement: Voice of Taiwanese Fathers
Ho, H-Z
;
Tran, C.N.
;
Ko, C-T
;
葛竹婷
;
Phillips, J. M.
;
Boutin-Martinez, A.
;
Dixon, C.N.
;
Chen, W-W.I
2011-09
華人家庭文化脈絡下新住民母親的親子關係--以一越南出生與柬埔寨長大的新住民母親為例
吳欣璇
;
金瑞芝
2011-09
父親後設情緒理念與幼兒情緒表達關係--以生氣情緒為例
賴俐雯
;
金瑞芝
2011-09
國小三年級兒童識字能力與語意關係對中文語意處理的影響
翁巧涵
;
陳修元
;
周泰立
;
李姝慧
2011-08-03
赴美國舊金山幼教機構參訪與交流
林佩蓉
;
陳淑琦
2011-08
我與教育哲學
歐陽教
2011-08
從三本英國教育哲學手冊回顧與前瞻倫敦路線的發展:兼評歐陽教教授的貢獻
簡戎熙
2011-08
科技社會中的公民德行與教育
楊洲松
2011-08
對「科技社會中的公民德行與教育」的討論
張鍠焜
2011-08
我國小學師資培育政策的百年回顧與前瞻
彭煥勝
2011-08
當代美國課程史上的一個重要里程碑—1918年《中等教育基本原則》述評
鄭玉卿
2011-08
從加註專長談教師專業的幾個概念
邱世明
2011-08
當代美國課程史上的一個重要里程碑--1918年《中等教育基本原則》述評
鄭玉卿
2011-08
對「科技社會中的公民德行與教育」的討論
張鍠焜
2011-08
發展學生核心素養 提升學生未來適應力
吳清山
2011-08
教師工作守則的定位與功能
吳清山
2011-07
Outcome Study of a Parent-Child Cognitive-Behavioral Group Therapy Program for Taiwanese School-Age Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disoder
趙家琛
;
黃惠玲
;
黃舜琪
;
楊品珍
;
陳正宗
2011-07
從評鑑取向探討學生學習成效品質保證機制之內涵
王保進
2011-07
引導學生學習成效品質保證機制之推動與落實--論第二週期系所評鑑之核心內涵
王保進
2011-07
美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法:密西根經驗
宋秋儀
2011-07
國家經濟發展考量下之遷校可行性評估:以臺北市某國民中學為例
宋秋儀
2011-07
學校革新研究
吳清山
2011-07
美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法:密西根經驗
宋秋儀
2011-07
國家經濟發展考量下之遷校可行性評估:以臺北市某國民中學為例
宋秋儀
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