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專家引領,師資生閱讀理解學與教的成長與盲點
理解監控策略之教學實踐智慧初探
大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究
半永久彩妝平台的建置和教學成效研究
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Discussion-Based Concept Cartoon Sy...
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原住民科普文本電子有聲書之發展與研究
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2011
包曼後現代倫理學及其德育意義
張鍠焜
2018
半永久彩妝平台的建置和教學成效研究
黃思華
;
吳幸蓉
2019
協同學習融入創造思考教學對學生藝術創造力之影響
蔡智勇
;
林恩妤
;
蘇勉綿
2000-05
協同教學的理念與教師專業文化的建立
鄭玉卿
2021
原住民國小學生閱讀科普文本電子有聲書之成效與影響因素
黃思華
;
李易駿
2021
原住民國小學童科普文本閱讀理解監控與閱讀理解成效之探究
黃思華
2014
原住民科學課程回應式評鑑之研究
黃思華
;
高孟汶
;
劉遠楨
2019
原住民科普文本電子有聲書之發展與研究
Huang, Tzu-Hua
;
黃思華
2004
台北植物園與學校互動關係之探究
高翠霞
;
馬淑貞
2009
台灣人權教育發展的文化探究:從特殊性到普世價值的實踐
湯梅英
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