University of Taipei:

子社群

	人文藝術學院 [143/307]
	歷史與地理學系 [22/605]
	社會暨公共事務學系 [22/331]
	舞蹈學系 [4/156]
	音樂學系 [14/178]
	中國語文學系 [11/654]
	英語教學系 [24/314]
	視覺藝術學系 [11/634]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	教育學院 [481/7301]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:16(0.50%)
	含全文筆數:251(7.90%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:251(100.00%)
	下載大於100次:251(100.00%)
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最後更新時間: 2025-05-14 18:34

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日期	題名	作者
2007	音樂與數位影像藝術的結合：以克理斯‧康寧漢(Chris Cunningham)的MV數位藝術創作為例	葉盈均
2007	先進國家的性別平等法制與推動策略－以美、英、加、澳四國性別主流化政策為例	蔡志恆; 方凱弘; 黃煥榮
2007	日常生活中的歷史	張弘毅
2007	郝敬《春秋》學中對《左傳》的批評--以《春秋非左》為例	張曉生
2007	聲韻學含「轉」字術語考	葉鍵得
2007	鼎廬小語標題的語法探究	何永清
2007	洞庭魅影–《全唐詩》中瀟湘接受意義研究	梁淑媛
2007	徘徊在聖凡之間－《全臺賦》中鸞生文化研究	梁淑媛
2007	《說文》从人、从女諸字之探析	吳俊德
2007	天、地、人──台灣土木工程自然觀的演變	李淑珍
2007	跨界與流動---新移民、新台灣與世界主義	徐榮崇
2007	卡玫基颱風對荖濃溪流域崩塌災害的調查與分析	張政亮; 張瑞津; 劉盈劭
2007	應用小波理論與碎形幾何於地形簡化之研究－以台灣地形區分類為例	張政亮; 張瑞津
2007	詮釋結構模式（ISM）在課程設計上之應用-以地理學科之概念結構分析為例	張政亮; 鄭麗娜; 陳策勛; 張瑞津
2007	地緣政治學的發展與演變	張政亮
2007	天、地、人──台灣土木工程自然觀的演變	李淑珍
2007	音樂與舞蹈—語言互動之重要性	林公欽
2007	四手聯彈於鋼琴學習之意義與重要性	林公欽
2007	網路化音樂與美術關係探索學習園地的開發及不同風格學生探索學習之分析研究	何貴良; 吳宜澄; 賴阿福
2007	網路化音樂與美術關係探索學習園地的開發及不同風格學生探索學習之分析研究	何貴良; 吳宜澄; 賴阿福
2007	以「部落格」建構中小學藝術與人文教學社群之研究--應用數位典藏知識庫為內容	高震峰
2007	A brief review of digital games and learning.	蕭惠君; Hsiao, Hui-Chun
2007	由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展	胡潔芳
2007	College English Majors’ Receptive and Productive Vocabulary Knowledge	鄭錦桂; Cheng, C. K.
2007	《湖濱散記》：吸吮生命的精髓、綻放語言的花朵	楊麗中

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