University of Taipei:

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	實習輔導通訊 [12/13]
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Last Update: 2024-07-28 06:52

	序
	序
	社會事件之後－專任輔導教師危機介入與班級輔導之經驗
	「自我敘說」研究的信與美～從一個論文指導者與助人工作者的觀點敘說
	心理劇治療抗拒經驗現象與處遇之初探
	新手父母心理與關係適應探討
	電腦輔助訓練自閉症學童情緒辨識能力之成效研究
	性別平等教育的展望與挑戰
	臺北市國小學童學校滿意度影響因子之研究
	國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗

Date

Title

Authors

2004-03

學校本位課程發展的危機與轉機--一所都會小型小學校長的追問與省思

李寶琳

2004-03

學校游泳課與民間泳訓班游泳教學效能之比較研究

楊武英

2007-09

『學校行事活動融入綜合活動領域課程設計』經驗分享

李光華

2006-03

學校行政與體育教師在九年一貫課程之積極作為

林顯宜

2005-06-01

學校課程評鑑發展與實施經驗－臺北市立師院附小為例

葉興華

2005-06

學校課程評鑑的學生學習成效評估-以表現標準報告學生學習成就：以閱讀為例

盧雪梅

1999-05

學校變革的分析與轉化

陳幸仁

1999-10

學校跨科統整課程的實施--認知與行動

高翠霞

2007-03

學校願景及願景領導策略

吳宗立

2013-06

學校體育事故過失類型分析

張淑慧; 林政德