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    日期題名作者
    2003-09 紐西蘭健康與體育課程發展現象及該國學者的批判與省思 林民政
    2010-09 素描的意義與類比形式繪畫結構的探討 林子龍
    2012-03 結合當代議題並利用電影輔助教學的大學國語課程:以<杜十娘怒沉百寶箱>為例 李麗美
    2004-06 網路倫理議題與網路禮儀對教育的啟示 林吉祥
    2012-09 「線條總動員」──圖畫書賞析課程之教學實例分享 張妙如
    2008-09 繪本引導式作文教學之行動研究 謝英玲
    2010-09 繪畫創作的研究法 張青峰
    1999-05 美、英、中的鄉土地理教學概念分析 徐榮崇
    2009-10 美國都會教育的歷史背景與啟示:從爭平權到救成績 張芬芬
    2003-12 美國黃石國家公園地形景觀的解說與賞析 張政亮
    2000-07 美感教育的心理學理論之探析 王恭志
    2002-06 美英兩國家庭作業政策與規定 林天祐; 李郁然
    2006-12 老照片的視覺文化網絡 陳秋瑾
    2012-12 耕作一畝好心田~校園專業團隊合作共同輔導ADHD學生之實務經驗 李嘉綺
    2004-06 聖經中的子女教養觀--基督徒選擇在家教育的原動力 陳麗華
    2006-09 聽孩子說故事!然後呢?-我們教室有鬼-讀後 王慧勤
    2013-06 能源教育融入科學社團活動之分享─以秀朗國小三年級活化課程為例 諶佩明; 張自立; 辛懷梓
    2006-03 腦性麻痺學童的特質及適應體育教學之探討 湯忠偉
    2000-11 腦的研究與閱讀障礙 王瓊珠
    2008-09-01 自主能力的發展與自主學習 梁雲霞
    2005-06-01 自律學習的理論與研究趨勢 林建平
    2018-03 「自我敘說」研究的信與美~從一個論文指導者與助人工作者的觀點敘說 熊曣
    1999-01 自由學校 陳瓊玲
    2003-06 自閉症兒童瞭解他人錯誤信念缺陷之探究 王嘉葦
    2000-11 自閉症學生的認識與療育 楊坤堂

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