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    日期題名作者
    2012-06 音樂教育之哲學與教學法初探 張思婷
    2012-06 「你融、我融、歡樂融融」~融合教育中學前自閉症幼兒的課程調整 廖美玲; 李秋碧; 王銘涵
    2012-06 科任教師不設限,靈性從關心做起! 吳欣潔
    2012-06 國小教務主任進行課程領導的策略與方式 王全興
    2012-06 「走出教室殿堂」—情境學習理論之教學實例分享 黃宛婕
    2012-06 以閱讀培植孩子未來的競爭力 藍琦
    2012-03 充實知識見聞提升教學創意 張雅文
    2012-03 窺視青少年的愛戀世界 陳威宏
    2012-03 資賦優異兒童教育之探析 陳啟榮
    2012-03 國小三年級學生實施水資源環境教育之學習成效-以嘉義縣大林國小為例 何穗青
    2012-03 坊間識字教材分析研究 洪淑惠
    2012-03 國小五年級閱讀理解淺析 何金典
    2012-03 結合當代議題並利用電影輔助教學的大學國語課程:以<杜十娘怒沉百寶箱>為例 李麗美
    2012-03 閱讀教學與人文素養-以《論語》為例 謝淑熙
    2012-03 原住民族群教育在國教體系下的迷失 陳昱升
    2012-03 現代國語中的輕聲及誤用現象舉隅 張淑萍
    2012-03 修辭教學的正向思考 何永清
    2012-03 試論詞語教學 馮永敏
    2011-12 如何促進學生環境概念、環境知識與環境覺知 許民陽
    2011-12 校園溼地的經營管理 陳建志; 黃龍椿; 黃同峰; 陳瑞玲; 蔡宜君
    2011-12 淺談閒置空間再利用─學校與社區永續發展的實踐 高翠霞; 溫育賢
    2011-12 解讀「永續校園」 高翠霞; 蔡崇建
    2011-12 五股濕地附近里民對濕地環境的認知─以成州里為例 王懋雯; 滕佳霖
    2011-12 入侵紅火蟻對人體與環境生態的危害 黃基森
    2011-12 折翼的女孩 陳麗幸

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