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教育改革中家長參與教育主體性的探討
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「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
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教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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2005-10-26
臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫:臺北市立桃源國民中學「學生多元能力開發教育」實施概況
蕭梨梨
2005-10-26
臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫:臺北市實施臥虎藏龍計畫試探
許?耀
2005-10-26
都會地區弱勢學生的學習與生活輔導──以臺北市公立國小為例
謝明燕
2005-10-22
WHEN "EACH" GETS CONFUSED WITH "ALL": Understanding the Ecology of Educational Policy
Martin Kaufman
2005-10-22
中央、地方與學校在執行教育優先區計畫成效之探討與批判
翁榮銅
2005-10-22
台灣地區教育優先區計畫成效之研究初步報告摘述──以九十二年度為例
李新鄉
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張俊欽
2005-10-22
Raising the Achievement of Disadvantaged Learners: Ethnic Minorites in the UK
Leon Tikly
2005-10-22
Various Forms of Assistance Provided for Learners in Japan
Yoshinobu Tokita
2005-10-22
提升弱勢族群教育機會──找尋當前教育策略與多元文化教育理想的平衡
呂美枝
2005-10-22
台灣、中國、加拿大弱勢學童教育政策比較
陳美瑩
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