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    初等教育學刊(1-35期) [7/133]
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    日期題名作者
    2005-10-26 臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫:臺北市立桃源國民中學「學生多元能力開發教育」實施概況 蕭梨梨
    2005-10-26 臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫:臺北市實施臥虎藏龍計畫試探 許?耀
    2005-10-26 都會地區弱勢學生的學習與生活輔導──以臺北市公立國小為例 謝明燕
    2005-10-22 WHEN "EACH" GETS CONFUSED WITH "ALL": Understanding the Ecology of Educational Policy Martin Kaufman
    2005-10-22 中央、地方與學校在執行教育優先區計畫成效之探討與批判 翁榮銅
    2005-10-22 台灣地區教育優先區計畫成效之研究初步報告摘述──以九十二年度為例 李新鄉; 張俊欽
    2005-10-22 Raising the Achievement of Disadvantaged Learners: Ethnic Minorites in the UK Leon Tikly
    2005-10-22 Various Forms of Assistance Provided for Learners in Japan Yoshinobu Tokita
    2005-10-22 提升弱勢族群教育機會──找尋當前教育策略與多元文化教育理想的平衡 呂美枝
    2005-10-22 台灣、中國、加拿大弱勢學童教育政策比較 陳美瑩

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