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開啟專業的對話
教育改革中家長參與教育主體性的探討
學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一:人文國小辦學策略簡介
「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
以提升素質教育為核心,以培養學生創新精神為重點
教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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作者
1998-11-11
小班教學的理念與作法
許信雄
2005-08-17
屏東地區外籍母親親職角色知覺與親職教育需求之相關研究
羅瑞玉
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甘玉霜
2003-06-11
屏東縣推動九年一貫課程的問題與因應
黃林雙不
1995-11-22
師生之權利與義務
紀俊臣
1995-12-27
師生互動
鄭世儀
1995-11-22
師生權利與義務
董保城
2003-11-05
師範校院的轉型與發展
李然堯
2004-05-15
師範校院面對組織變革的新思維
梁恆正
2000-05-03
師資培育教育的反思
孫志麟
2003-11-05
師資培育開放十年回顧與前瞻
賴清標
2004-05-15
師院合併問題之反思──以大陸多校區大學圖書館為例
郭羽玲
2002-11-27
帶好每一位學生
黃國彥
2004-05-22
平衡計分卡的基本觀念在學校創新經營上的應用
黃宗顯
1995-12-27
平面與立體的歷程:兩性平等教育之卷宗評量
劉淑雯
2005-05-21
幼兒對童話故事的道德理解之研究─以經典童話故事討論為例
劉素卿
1999-01-20
「幼兒教育券」、「幼稚園公辦民營」真的能為幼教注入新希望?
陳麗霞
1999-01-20
幼兒教育券不是幼教改革的萬靈丹─台北市幼兒教育劵規畫沿革與實施現況
蘇秀花
1999-01-20
幼兒教育改革的省思─從「幼兒教育券」、「幼稚園公設民營」談起
曾憲政、翁麗芳
2003-10-15
幼教團體堅決反對補習班變相實施幼兒教育
陳漢強
1995-12-27
幼稚園及小學教室互動方式的節奏與變奏──我和引言的對話
朱建正
2003-10-15
幼稚園聘外籍教師任教,監察院糾正教育部
陳漢強
1998-05-06
幼稚園開放教育下的課程統整化教學
孫世珍
2004-05-29
建構人權校園──以喜樹國小為例
黃俊傑
1998-03-25
建構學習型組織文化以提昇教師專業知能
黃裕城
2002-11-27
建立學生輔導新體制─教學、訓導、輔導三合一整合實驗方案
何進財
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