鄰近類別 初等教育學刊(1-35期) [7/133] 市北教育學刊(36期-) [23/162] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:5(0.67%) 文件下載次數統計 下載大於0次:5(100.00%) 下載大於100次:5(100.00%) 檔案下載總次數:5499(8.73%) 最後更新時間: 2024-08-24 21:09 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 開啟專業的對話 教育改革中家長參與教育主體性的探討 學校領導策略：以校長為領導者的整合架構 宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略 全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介 「三少一高」趨勢下的教育問題與對策 以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點 教育教什麼？危言聳聽篇 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手 台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	題名	作者
2005-11-02	成長與蛻變──實踐國小家長會的過去、現在與未來	彭國能
2005-11-02	教育品質之提升：兼談Koalaty Kid概念	張奕華
2005-11-02	服務品質與教育改革：從圖書館法制導向觀點探討	廖又生
2005-10-26	教育決策規準初探：以臺北市都會區弱勢學生教育決策之規準為例	曾燦金
2005-10-26	都會區弱勢學生之學習處境	郭瑞芬
2005-10-26	都會地區弱勢教育問題──社會學觀點	陳志彬
2005-10-26	國民中小學校長的課程領導模式及其實踐：臺北市都會弱勢地區國民中小學校長課程領導區域合作模式之建構	蔡先口; 朱桂芳; 吳順來; 林美娟; 許?耀
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：完全中學與社區學校之互動及資源共享	朱桂芳
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：福安國中辦理教育優先區學校情境與問題評析	吳順來; 陳洋興
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：攜手計畫──大專生輔導國中生課業試辦計畫	林美娟

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