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    日期題名作者
    2016-09 現行師培實習制度中的三角習題 劉述懿; 鍾志宏
    2016-09 國際教育旅行與姊妹校交流的現況與問題 許西玲
    2016-06 林小玉
    2016-06 從十二年國教課程綱要探討音樂教學之特色與實踐 洪詠善
    2016-06 從美感教育談音樂教師的美感素養、角色定位及音樂課程設計原則 陳美然
    2016-06 淺談律動策略於奧福音樂教學之運用 郭芳玲
    2016-06 從產業變遷與公民素養培育探討音樂通識課程在技專校院的規劃 林玲光
    2016-06 奧地利弗勞修道院六部對唱聖歌集之探究 何家欣
    2016-06 海因利希.許茲《小宗教協奏曲》〈一個孩子出生〉作品三O二之作品研究 趙慈玟
    2016-06 國民小學音樂團隊發展之我見 簡彤紜
    2016-06 國小音樂認譜學習內涵之析論 彭曉柔
    2016-03 吳肇嘉
    2016-03 論孫俍工對於漢語「詞類」的看法 何永清
    2016-03 「名詞+們」的衍生新詞及反諷色彩 陳燕玲
    2016-03 論國語文專業教師課室觀察的實施 馮永敏; 邢小萍
    2016-03 國語文教師面對視覺障礙學生應有的特教知識與識字輔導策略 張淑萍
    2016-03 口語表達教學策略研究~以某工廠外籍移工為例 張于忻
    2016-03 大學國文之僑生專班教學策略初探-以臺北市立大學為例 邱永祺
    2016-03 大一國文「模擬面試」檢討報告 施依吾; 張期達
    2016-03 也談「廢文」 葉鍵得
    2016-03 唐詩「廢」嗎?-談白話翻譯唐詩「廢文」與唐詩閱讀 楊文惠
    2016-03 「君子和而不同」-行走人間世的全生之道 吳肇嘉
    2015-12 學校環境教育人員認證展延意願及研習需求 高翠霞
    2015-12 應用嚴謹度及相關性架構(R/R Framework)於環境教育設施場所教學者之專業成長--以澗仔壢環境教育中心為例 黃彥霖; 張育傑; 徐榮崇
    2015-12 臺灣生態學校 王懋雯; 林勇成; 徐榮崇; 許仁利; 魏雪玲
    2015-12 以實驗活動進行氣候變遷教學 洪志誠
    2015-12 全球環境變遷下食農教育的課程內涵探討 陳建志; 林妙娟
    2015-12 永續環境新北行 古建國; 劉美蘭
    2015-09 國小學生了解分數、小數乘除問題的多元途徑 李源順
    2015-09 國小學童配對數學解題之研究 楊瑞智; 曾婉菁
    2015-09 遺產分配問題的數學探究活動 蘇意雯
    2015-09 閱讀行為與數學興趣之交互作用研究 王美娟
    2015-09 國小學童小數運算之理解研究 楊瑞智; 朱欣傑
    2015-09 新北市國小教師數學教學幸福感之研究 李素珍; 蘇意雯
    2015-09 探討臺灣及芬蘭四年級學生閱讀與數學的態度、信心、課堂興趣對數學能力的影響 王美娟; 許立偉
    2015-06 K-12奈米科技融入式教材開發及普育 推廣形式之探討 丁信中; 陳東煌
    2015-06 怎樣才能頭好壯?談國小學童的認知發展與數理學習 邱韻如
    2015-06 探討思考實驗與示範對四年級學生 自由落體概念改變之影響 周金城
    2015-06 科學展覽及培訓營之設計 陳義勳
    2015-06 以科學遊戲融入 POEPOEPOE教學對學童習成效影響之研究 陳淑玲; 吳月娥
    2015-06 科學建模相關試題 如何出題?以 TIMSS 2011年八年級試題為例 林靜雯
    2015-06 由地震詩看臺灣歷史地震 林明聖
    2015-03 自由與自律的扞格:從歐美基督教的式微說起 齊力
    2015-03 論臺灣公民意識的發展─以都市更新為案例 陳滄海
    2015-03 當代青年的政治參與、公民能力與政治效能感之研究 吳依珊
    2015-03 臺灣學生赴中國大陸就學政黨傾向之個案研究 林蕙淇; 徐淑敏
    2015-03 從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估 吳瀅姿; 謝俊義
    2015-03 論國小教師因應父母行使親權爭議 周曉暉; 高光義
    2015-03 國小體育班學生挫折經驗與挫折容忍力之研究 林思宏; 陳思先
    2015-03 彈性人力理念之探討 黃臺生

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