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最后更新时间: 2026-06-06 22:39

	以縮短新舊節日過節經驗差異之圖文書創作
	當「臺北酷課雲」遇見「臺北世大運」——電子書創作分析
	凝聚親情之動畫創作-以製茶為例
	兒童創意繪本教材創作研究-以臺灣特有水果為例
	桌遊融入數學教學對國小六年級學生學習動機與學習成就之影響
	Integrating Digital Materials Desig...
	應用多元媒材推廣「慢」生活型態之創作研究
	以藝術課程輔助自閉症學童學習之行動研究
	繪本閱讀提升幼兒美感意識之研究
	A Study of the Development of Anima...

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Date	Title	Authors
2018	以縮短新舊節日過節經驗差異之圖文書創作	陳禹翔; 張晴筑; 王季萱; 洪羽萱; 張哲綸; 涂嘉和; 陳昱宏
2020	以藝術課程輔助自閉症學童學習之行動研究	陳昱宏; 林育萱
2001-11	以課程設計模式的建立與檢核來進行學校本位課程評鑑	葉興華
2018	健康教育課程、教材及教科書的演變（小學篇）	高翠霞; 余坤煌; 巫偉鈴; 康銘媚
1998-10-04	優質學校學生學習的理念與實務	陳麗華
2021	充實國小職前教師的測量教學知識: 以學童的測量思考分析融入教學探討為途徑	黃幸美
2019	兒童創意繪本教材創作研究-以臺灣特有水果為例	劉芷吟; 邱意庭; 張文菱; 徐郁萱; 歐學蘊; 陳昱宏
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2018	凝聚親情之動畫創作-以製茶為例	周宛臻; 王姿婷; 賴思穎; 袁薏如; 許逸婷; 姚昕妤; 陳昱宏
2019	國文教科書設計融入新課綱核心素養之探究—臺灣國中一年級三版本為範例	方志華

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