University of Taipei:作者相关文件
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    类别 日期 题名 作者 档案
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2005-06-01 淺談教師教室層級課程決定的架構 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2020-01 應用言說分析於敘事文本閱讀教學之探究 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2015-03 建構教室層級批判識能課程的實踐策略：連結學童批判觀點於閱讀 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2012-09 指導低年級弱勢學童發展學校語文識能的課程規劃 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2012-06 敘事課程界定與論述基礎之探究--提升學童語文識能的取徑 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2011-09 敘事課程之文本選擇與組織原則探究 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2010-12 偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2010-12 偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2009-12 偏遠國小學校課程實踐脈絡分析：教育促成社會正義之觀點 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2009-07 教師覺知社會正義與課程實踐角色探討：社會重建取向的議題 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2007-09 教師專業化歷程的觀察與反省：以一位偏遠國小教師之行動研究為例 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2007 教師專業化歷程的觀察與反省：以一位偏遠國小教師之行動研究為例 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2006-03 閒話教育哲學：英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要 簡良平; 但昭偉
    [教育學系] 期刊論文 2006-03 閒話教育哲學：英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要 簡良平; 但昭偉
    [教育學系] 期刊論文 2006 閒話教育哲學─英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要 簡良平; 但昭偉
    [教育學系] 期刊論文 2005-12 國小教師課程意識與教學反省之個案研究--以語文教師為例 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2005-12 國小教師課程意識與教學反省之個案研究--以語文教師為例 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2005-06 淺談教師教室層級課程決定的架構 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2004-04 教師即課程決定者--課程實踐的議題 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2002-12 學校課程改革實務之批判分析─以兩所九年一貫課程試辦學校為例 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2002 學校本位課程發展權力重整問題之批判分析 甄曉蘭; 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2001 學校自主發展課程中課程籌劃的探究 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2001 學校自主發展課程之相關因素分析 簡良平; 甄曉蘭
    [教育學系] 期刊論文 2000 知識形式的劃分與課程組織 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 2000 學校學習型組織的建構與校長角色 簡良平
    [教育學系] 期刊論文 1999 科際整合之「問題-解決」教學策略可行性探究 簡良平

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